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判断题
儿童进行发明创造的推动力是知识与技能。
A

对

B

错

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考题 兴趣和好奇心是儿童进行创造性学习的基础,是儿童进行发明创造的推动力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童智育活动中应该如何处理智力与知识技能的关系?
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考题 根据《全国儿童保健工作规范(试行)》的要求,从事儿童保健工作的人员应取得相应的执业资格,并接受儿童保健专业技术培训,考核合格。在岗人员需定期接受儿童保健哪方面的继续医学教育培训()。 A.专业知识B.技能C.专业知识与技能D.学历E.学位
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考题 下列关于儿童智力与知识技能之问关系的说法不正确的是（　　）。A.智力发展是知识、技能的基础 B.知识、技能是智力发展的基础 C.智力发展又是获得知识与技能必备的条件 D.智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度
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考题 组织基本的培训与开发不包括()。A:对新员工进行管理知识与技能的培训 B:对新员工进行知识和技能的培训与开发 C:对现有员工的培训与开发，为工作轮换或晋升创造条件 D:对现有员工进行领导技能的培训与开发
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考题 对监督管理人员进行培训与开发的重点包括（ ）。A.管理知识与技能 B.业务技能 C.专业知识的提升 D.管理技能 E.处理人际关系
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考题 对决策层进行培训与开发不包括()。A:知识和意识 B:专业知识的提升 C:经营技能 D:领导技能
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考题 新课程标准提倡的三维目标是（ ）。A.知识与技能，情感态度与人生观 B.知识与技能，情感态度与社会观 C.知识与技能，情感态度和价值观 D.知识与技能，过程方法和情感态度与价值观
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考题 下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是A.能力和知识关系不大，与技能关系紧密 B.能力是知识和技能的总和 C.能力与知识和技能无关 D.能力以知识和技能为基础
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考题 只有真正实现知识和技能的迁移，才能表明（）儿童已经真正掌握了某项技能。
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考题 知识与技能对儿童创造力的发展虽然没有直接作用，但却具有间接作用
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考题 学前儿童美术教育在本质上是一种（）A、美术知识教育B、美术技能教育C、美术知识和美术技能教育D、审美教育
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考题 下列关于智力的说法正确的是（）。A、知识、技能是智力发展的基础B、智力发展是获得知识与技能的必备条件C、智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面D、学前儿童智力的发展取决于知识的结构化
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考题 根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，从事儿童保健工作的人员应取得相应的执业资格，并接受儿童保健专业技术培训，考核合格。在岗人员需定期接受儿童保健（）的继续医学教育培训。A、专业知识B、技能C、专业知识与技能D、学历
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考题 多重障碍儿童学习新的知识与技能的速度较同龄正常儿童缓慢，和其他类型的残疾儿童相比，多重障碍儿童的学习速度更慢。
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考题 儿童进行发明创造的推动力是知识与技能。
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考题 下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）A、技能和知识有区别B、知识是技能的前提C、技能的发展有助于知识的掌握D、知识和技能掌握是同步进行的
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考题 进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是（）。A、终极技能B、初始技能C、思维水平D、感知觉特点
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考题 音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是（）。A、突出知识与技能B、淡化知识与技能C、掌握基本知识与技能
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考题 对监督管理人员进行培训与开发的重点是（）。A、管理知识与技能B、专业知识的提升C、如何处理人际关系等实务技巧D、领导技能E、知识和意识
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考题 能力与知识、技能的关系是（）。A、能力与知识相互联系，而与技能无关B、知识和技能相互联系但不能相互转化C、掌握知识的多少决定着能力的高低D、能力与知识、技能是相互联系、相互转化的
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考题 单选题根据《全国儿童保健工作规范（试行）》的要求，从事儿童保健工作的人员应取得相应的执业资格，并接受儿童保健专业技术培训，考核合格。在岗人员需定期接受儿童保健（）的继续医学教育培训。A 专业知识B 技能C 专业知识与技能D 学历
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考题 多选题对监督管理人员进行培训与开发的重点是()。A管理知识与技能B专业知识的提升C如何处理人际关系等实务技巧D领导技能E知识和意识
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考题 单选题音乐课程标准中对“知识与技能”的要求是（）。A 突出知识与技能B 淡化知识与技能C 掌握基本知识与技能
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考题 多选题下列关于智力的说法正确的是（）。A知识、技能是智力发展的基础B智力发展是获得知识与技能的必备条件C智力因素与非智力因素是智力活动的两个方面D学前儿童智力的发展取决于知识的结构化
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考题 单选题下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）A 技能和知识有区别B 知识是技能的前提C 技能的发展有助于知识的掌握D 知识和技能掌握是同步进行的
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考题 单选题下列关于能力与知识、技能关系的说法，正确的是( )①知识、技能等同于能力②能力的强弱与知识、技能的多少成正比③能力的形成与发展依赖于知识、技能的获得④在掌握知识、技能的过程中会促进相应能力的发展A ①②B ②③C ①④D ③④
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