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单选题
我们不论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一个形容 词。我们必须持续不断地苦心思索,非发现这个唯一的名词、动词和形容词不可,仅仅发现与这些名词、动词和形容词相类似的词句 是不行的,也不能因为思索困难,就用类似的词句敷衍了事。这段话描写的作家的写作态度是:
A

语不惊人死不休

B

无一定无来历

C

敬畏文字推敲琢磨

D

创作要追求真实


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题我们不论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得到它的性质,唯有一个形容 词。我们必须持续不断地苦心思索,非发现这个唯一的名词、动词和形容词不可,仅仅发现与这些名词、动词和形容词相类似的词句 是不行的,也不能因为思索困难,就用类似的词句敷衍了事。这段话描写的作家的写作态度是:A 语不惊人死不休B 无一定无来历C 敬畏文字推敲琢磨D 创作要追求真实” 相关考题
考题 幼儿文学的语言主要以()为主。 A.名词、形容词、虚词B.名词、动词、虚词C.动词、形容词、虚词D.动词、形容词、名词

考题 在古代汉语里,副词修饰动词或形容词,它的位置总是置于动词或形容词的前边,不能远离动词或形容词。()

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考题 幼儿掌握词汇的顺序大致是(  ) A.名词、动词、形容词、虚词 B.动词、名词、形容词、虚词 C.名词、形容词、动词、虚词 D.形容词、名词、动词、虚词

考题 我们不论描写什么事物,要表现它,唯有一个名词;要赋予它运动,唯有一个动词;要得 到它的性质,唯有一个形容词。我们必须持续不断地苦心思索,非发现这个唯一的名词、动词和 形容词不可,仅仅发现与这些名词、动词和形容词相类似的词句是不行的,也不能因为思索困 难,就用类似的词句敷衍了事。 这段话描写的作家的写作态度是_。 A.语不惊人死不休 B.无一字无来历 C.敬畏文字推敲琢磨 D.创作要追求真实

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考题 幼儿文学创作在词汇上要多用()A、名词B、助词C、连词D、动词E、形容词

考题 幼儿掌握词汇的顺序大致是()A、名词,动词,形容词,虚词B、动词,名词,形容词,虚词C、名词,形容词,动词,虚词D、形容词,名词,动词,虚词

考题 次以集解、辨疑、正误,详其土产形状也此句中“正、详”分别是()A、动词动词B、形容词形容词C、形容词动词D、名词形容词E、动词形容词

考题 一般不能受“不”修饰的是().A、动词、形容词B、名词、介词C、动词、数量词D、形容词、名词

考题 在儿童言语发展中,学前儿童掌握词类的顺序正确的是()。A、名词-动词-形容词B、动词-形容词-名词C、形容词-动词-名词D、名词-形容词-动词

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考题 单选题幼儿掌握词类的顺序是()。A 先是名词,其次是动词,再次是形容词B 先是动词,其次是名词,再次是形容词C 先是动词,其次是形容词,再次是名词D 先是名词,其次是形容词,再次是动词

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