网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
幼儿与环境相互作用的过程实际是幼儿（）参与实践活动的过程，也是幼儿认知，情感，社会性等不断提高的过程。
A

主动

B

被动

C

被强迫

D

不知道

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题幼儿与环境相互作用的过程实际是幼儿（）参与实践活动的过程，也是幼儿认知，情感，社会性等不断提高的过程。A 主动B 被动C 被强迫D 不知道” 相关考题
考题 幼儿的性格不是先天的,而是幼儿与( )的相互作用的过程中形成的。a、教养态度 b、同伴 c、教育方式 幼儿的性格不是先天的，而是幼儿与（ ）的相互作用的过程中形成的。ａ、教养态度ｂ、同伴ｃ、教育方式ｄ、周围环境
查看答案
考题 幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是A.幼儿社会性B.幼儿社会性学习C.幼儿社会化D.幼儿社会学习
查看答案
考题 幼儿园教育活动的特点是()。A、目的性B、计划性C、以教师与幼儿双方共同参与为存在条件D、以双方的相互作用为基本过程展开E、教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式
查看答案
考题 评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受,属于()。A、评价活动的目标B、评价活动的内容C、评价活动的准备D、评价活动的过程E、评价活动的效果
查看答案
考题 班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指（　　），运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。A.目标指引法 B.情感沟通法 C.互动指导法 D.规则引导法
查看答案
考题 阅读下面的材料，根据要求写作。 幼儿教师的教育活动过程不仅仅是智力活动的过程，也是教师与幼儿进行情感交流的过程。教师应高度重视其素质对幼儿的重要影响，发扬积极情感，克服不良情感，从而促进幼儿身心健康发展。 以“如何增进教师与幼儿的情感”为题写一篇文章。 要求：条理清晰，观点正确，800字以上。
查看答案
考题 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。A幼儿B教师C教学内容D教学媒体E教学环境
查看答案
考题 社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。
查看答案
考题 参与幼儿教育活动过程的主要因素有：幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。
查看答案
考题 幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种因素。A、幼儿B、教师C、教学内容D、教学环境
查看答案
考题 在教学活动进行过程中，教师如何引导幼儿参与探究实践？
查看答案
考题 幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？
查看答案
考题 （）是在幼儿的日常生活中，通过各种有意识的活动，发展幼儿的社会认知、社会情感和社会行为技能，促进幼儿的社会性发展A、幼儿保育B、幼儿艺术教育C、幼儿科学教育D、幼儿社会性教育
查看答案
考题 幼儿生长发育的过程，就是个体的遗传因素与环境因素相互作用的过程。
查看答案
考题 幼儿园教育活动特点有（）A、目的性B、计划性C、以教师与幼儿双方共同参与为存在条件，并以双方的相互作用为基本过程展开D、教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式
查看答案
考题 幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是（）A、幼儿社会性B、幼儿社会性学习C、幼儿社会化D、幼儿社会学习
查看答案
考题 幼儿园教育活动组织与实施过程的基本要素是教师、幼儿和环境。（）
查看答案
考题 3岁的幼儿进入幼儿有一个适应过程，这个适应过程中最重要的是（）A、幼儿与老师的情感建立B、幼儿与小朋友的情感建立C、幼儿与幼儿园的情感建立D、幼儿自身的情绪调节
查看答案
考题 单选题评价者应当主要考虑；教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要，是否符合幼儿社会性发展的实际情况；对幼儿来说，教育内容是否为幼儿必须的，是否符合幼儿的认知水平，幼儿是否愿意接受，属于（）A 评价活动的目标B 评价活动的内容C 评价活动的准备D 评价活动的过程
查看答案
考题 单选题3岁的幼儿进入幼儿有一个适应过程，这个适应过程中最重要的是（）A 幼儿与老师的情感建立B 幼儿与小朋友的情感建立C 幼儿与幼儿园的情感建立D 幼儿自身的情绪调节
查看答案
考题 单选题班级活动过程就是由幼儿与不同对象互动的过程。幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法是指()，运用这种方法时，教师要注意对师幼互动指导的适当性、适时性和适度性。A 目标指引法B 情感沟通法C 互动指导法D 规则引导法
查看答案
考题 多选题幼儿园教育活动特点有（）A目的性B计划性C以教师与幼儿双方共同参与为存在条件，并以双方的相互作用为基本过程展开D教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式
查看答案
考题 多选题幼儿教育心理学的学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含（）等几种要素。A幼儿B教师C教学内容D教学媒体E教学环境
查看答案
考题 判断题参与幼儿教育活动过程的主要因素有：幼儿、活动内容与方法、活动材料与环境以及组织形式。A 对B 错
查看答案
考题 判断题社会情感是在幼儿发展社会认知过程中产生的，即社会情感与社会认知在同一过程中发展，又与幼儿的认知发展水平紧密联系。A 对B 错
查看答案
考题 问答题幼儿参与性原则是指环境的创设过程是幼儿与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在哪些方面？
查看答案
考题 判断题海斯科普课程模式中，兴趣区的活动是幼儿自主活动的过程，也是幼儿主动学习的过程。A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷