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判断题
谈判的过程也就是双方进行信息沟通的过程，这一过程体现了信息的可传递性特征。
A

对

B

错

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更多 “判断题谈判的过程也就是双方进行信息沟通的过程，这一过程体现了信息的可传递性特征。A 对B 错” 相关考题
考题 属于沟通过程中的一个步骤但却包括了信息沟通过程几个环节的是A、信息源B、编码C、传递信息D、解码E、反馈
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考题 利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量有() A、领导过程、动机力量B、信息沟通过程C、决策过程、控制过程D、执行目标和训练
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考题 按照美的规律来进行创新,在这过程中体现的思维过程就是()。
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考题 促销的实质是信息沟通,促销决策的过程就是制定沟通策略的过程。这个过程不包含()。 A.确定目标受众B.信息设计C.选择信息传播媒体D.制定营销战略
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考题 交换的过程同时也是信息沟通的过程() 此题为判断题(对，错)。
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考题 商务谈判中,对讨价还价阶段及策略描述错误的是() A.磋商过程及其结果直接关系到谈判双方所获利益的大小，决定着双方各自需要的满足程度B.商务谈判讨价还价阶段是谈判实质性磋商阶段。它是谈判的核心环节，也是最困难、谈判组人员最紧张的阶段C.磋商既是双方求同存异、合作、谅解、让步的过程，也是双方斗智斗勇，在谈判智力、体力和耐力等方面较量的过程，谈判策略和技巧的作用在本阶段得到了充分体现D.谈判过程是个整体，并不具有明显的阶段性。谈判是多种策略的综合运用，每一个阶段也并不存在一些策略具有明显的主导性
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考题 “经统计,2014年6月累计接单2千件”,这一过程反应的信息特征是( )。 A连续性B可加工性C不可传递性D独享性
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考题 利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是：（）A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程与交互影响过程D目标制定与控制过程
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考题 对原始信息进行验证的过程，实际上就是对原始信息的（）进行鉴别的过程。
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考题 “对2010年7月的1205教室使用记录进行汇总”，这一过程所体现的信息特征是（）。A、可加工型B、独享性C、时效性D、可传递性
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考题 交际的过程是（）的过程。A、协调关系B、信息传递C、互相熟悉D、信息沟通
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考题 人员推销既是信息沟通过程，也是（）过程，同时也是提供服务的过程。
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考题 谈判的过程就是将双方所持的谈判条件去伪存真，双方的态度从虚到实的转化过程。
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考题 利克特在学校组织气氛分析研究中提出学校组织特征的变量有（）A、领导过程、动机力量和决策过程B、执行目标和训练C、信息沟通过程和交互影响过程D、目标制定和控制过程
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考题 谈判是一个信息交流的过程。要能胜任谈判任务，谈判者就必须具备较强的（）。A、应变能力B、创新能力C、交际能力D、信息沟通能力
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考题 某领导是位独裁者，员工不愿意进行任何有意义的向上沟通，这体现了信息沟通过程中发送者方面存在的（）障碍。A、管理风格B、信息过滤C、选择性知觉D、信息适应性
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考题 销售就是销售人员通过与潜在顾客之间的信息沟通，说服顾客购买某种产品或服务的过程。
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考题 信息沟通是一个完整的信息传递过程，在此过程中，既不允许信息增加也不允许信息减少。
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考题 “飞鸽传书”主要体现了信息哪个特征（）。A、可处理性B、传递性C、真伪性D、时效性
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考题 信息沟通过程中的障碍主要体现在（）。A、发送者方面的障碍B、信息传递过程中的障碍C、接收者方面的障碍D、反馈过程中的障碍E、组织结构方面的障碍
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考题 信息沟通过程的要素？
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考题 单选题“对2010年7月的1205教室使用记录进行汇总”，这一过程所体现的信息特征是（）。A 可加工型B 独享性C 时效性D 可传递性
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考题 判断题谈判的过程就是将双方所持的谈判条件去伪存真，双方的态度从虚到实的转化过程。A 对B 错
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考题 单选题谈判是一个信息交流的过程。要能胜任谈判任务，谈判者就必须具备较强的（）。A 应变能力B 创新能力C 交际能力D 信息沟通能力
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考题 多选题利克特在学校组织气氛分析研究中提出的学校组织特征的变量是：（）A领导过程、动机力量和决策过程B执行目标和训练C信息沟通过程与交互影响过程D目标制定与控制过程
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考题 单选题“经统计，2014年6月累计接单2千件”，这一过程反应的信息特征是（）。A 连续性B 可加工性C 不可传递性D 独享性
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考题 单选题“飞鸽传书”主要体现了信息哪个特征（）。A 可处理性B 传递性C 真伪性D 时效性
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