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交际的过程是（）的过程。

  • A、协调关系
  • B、信息传递
  • C、互相熟悉
  • D、信息沟通

参考答案

更多 “交际的过程是（）的过程。A、协调关系B、信息传递C、互相熟悉D、信息沟通” 相关考题
考题 口语交际是____过程，教学活动应在具体的交际情境中进行。
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考题 口语交际的心理过程总体上包括() A、思维过程B、记忆过程C、听话的心理过程D、说话的心理过程
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考题 言语交际过程中的交际环境属于交际的客观要素。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 口语交际的心理过程主要包括()A、思维过程B、记忆过程C、听话的心理过程D、说话的心理过程
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考题 儿童学习语言的过程也是学习和掌握交际工具的过程。()
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考题 在整个交际过程中,处于控制和引导地位的是交际() A.方式B.动机C.目的D.话语
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考题 口语交际的过程是智力锻炼的过程,是培养学生思维品质的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语言是人们进行交际的过程。 （）
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考题 言语是()。 (A)心理活动 （B)交际的过程 (C)社会现象 （D)符号系统
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考题 在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）A、语言交际B、非语言交际C、语言交际和非语言交际
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考题 语言是交际的工具，言语是交际的过程。（）
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考题 言语是个体借助（）传递信息、进行交际的过程。
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考题 在交际过程中，“近体言语符号”是指交际主体之间的（）A、时间距离B、心理距离C、空间距离D、感情距离
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考题 口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
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考题 口语交际是一个（）的过程，不是的（）简单相加。
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考题 口语交际是（）与（）双方的互动过程。教学活动主要应在具体的（）中进行。
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考题 语言交际过程分为哪几个阶段
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考题 言语交际过程中的三大要素：（）A、交际主体B、话语C、语境D、交际客体
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考题 以下不属于跨文化交际的特点的是（）。A、文化的差异与交际障碍B、交际过程的相互背离和异化趋向C、母语的思维定势和对异文化的成见
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考题 单选题在跨文化交际过程中，可以选择的沟通方式有哪些？（）A 语言交际B 非语言交际C 语言交际和非语言交际
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考题 单选题下列说法中，不正确的一项是（　　）。A 口语交际过程是听与说的互动过程B 口语交际过程中，听的人不是个被动的听众C 说的人也不能只管自己说D 听与说双方都是主动的，双方的角色是不能随时互换的
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考题 多选题言语交际过程中的三大要素：（）A交际主体B话语C语境D交际客体
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考题 判断题语言是交际的工具，言语是交际的过程。（）A 对B 错
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考题 单选题交际的过程是（）的过程。A 协调关系B 信息传递C 互相熟悉D 信息沟通
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考题 填空题言语是个体借助（）传递信息、进行交际的过程。
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考题 填空题口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
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考题 单选题请选出不正确的一项（　　）。A 口语交际过程是听与说的互动过程。B 口语交际过程，听的人不是被动的听众。C 说的人也不能只管自己说。D 听与说双方都是主动的，双方的角色是不能随时互换的。
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