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单选题
让患者打消—切顾虑,想到什么就讲什么,治疗师承诺对谈话内容保密,鼓励患者按自己原始的想法讲出来,不要有意加以修改的心理治疗方法称为()
A
梦的解析
B
自由联想
C
放松训练
D
暗示治疗
E
认知治疗
参考答案
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解析:
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考题
在做自由联想时,治疗师应鼓励病人A、尽可能把话说得合乎逻辑B、按时间顺序说明自己的情况C、不要说那些没有意义的事情,以免耽误时间D、不要说有关个人隐私的事E、想到什么说什么,不管是否正确、是否有意义、是否合乎逻辑
考题
女,40岁。在心理治疗过程中,医生说让该患者打消顾虑,想到什么就说什么,按照原始的想法讲出来。这种方法属于A.肩周炎B.肩关节结核 ΨΨΨC.肩关节肿瘤D.肱骨外上髁炎E.风湿性关节炎
考题
案例一(10):
心理咨询师:我可能需要再重复一下,我们在咨询时会严格遵守保密原则,保密原则就是……所以你不必考虑使用什么词汇,也不必考虑我会有什么反应,尽管畅所欲言。
咨询师这段话想要达到的目的是()单选A.使求助者更加准确理解保密原则
B.使求助者忽略咨询师的反应
C.承诺保密原则打消求助者的顾虑
D.促使求助者准确表达所欲言
考题
案例一(10):
心理咨询师:我可能需要再重复一下,我们在咨询时会严格遵守保密原则,保密原则就是……所以你不必考虑使用什么词汇,也不必考虑我会有什么反应,尽管畅所欲言。
对保密原则正确的理解包括()多选A.咨询中应无条件地遵循保密原则
B.保密时也要考虑保密例外
C.保密的意义在于保护求助者和咨询师
D.保密可以打消求助者的顾虑
考题
让患者打消—切顾虑,想到什么就讲什么,治疗师承诺对谈话内容保密,鼓励患者按自己原始的想法讲出来,不要有意加以修改的心理治疗方法称为()A、梦的解析B、自由联想C、放松训练D、暗示治疗E、认知治疗
考题
治疗师不做主观判断,通过一系列追根究底式的对话,让患者发现自己想法中的自相矛盾之处,从而改变自己的想法,这一技术被称为()A、识别负性自动想法B、苏格拉底式对话C、RET自助量表D、辩论技术
考题
李某,女,20岁,因子宫出血过多住院,主诉子宫出血与月经有关,且以前发生过几次。她又到心理科就诊,心理医生作了绝对保密的承诺后,她说出自己因未婚先孕擅服流产药物造成出血不止。对此,心理医生若信守保密承诺,不利于妇科医生了解真实病情及时诊断治疗;而向妇科医生泄密,则违背患者意愿,会给患者造成不良心理刺激。试分析心理医生应当对此事如何处理。下列描述正确的是:()A、应保守秘密,因其是医务人员的义务B、考虑到心理医生在医院中的角色和病人治疗的需要,必须让主管医生知道病人的真情,以便于治疗C、劝说患者让其自己告诉医生。让其自己抉择。D、在李某不知情的情况下,可单独告知医生E、以上都对
考题
自知力的描述下列哪项是错误的()A、自知力的评定仅限于能够认识自己有精神病B、不要求患者对病因有认识C、检查自知力时要打消患者的顾虑D、要求有符合医师观点的认识E、多数的精神病中,自知力的恢复是完全的
考题
贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是()。A、咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B、咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C、让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D、咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实
考题
单选题贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是( )。A
咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B
咨询师用一些特定问题让求助者注意过去忽略的经验C
让求助者对过去忽略的经验重新加以体验和评价D
咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实
考题
单选题当求助者在谈到某些问题有所掩饰和犹豫时,咨询员恰当的做法是()。A
告诉求助者自己已经看出对方的想法B
警告对方不要隐瞒C
借助尊重、理解和温暖打消对方的顾虑D
换一个问题询问求助者
考题
单选题贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是()。A
咨询师鼓励求助者说出对自己的看法B
咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验C
让求助者对过去忽略的经验重新地加以体验和评价D
咨询师引导谈话的内容围绕具体可见的事实
考题
多选题对肺结核患者实施心理疏导时应做到()A使其客观的了解自己的情况B帮助患者了解自己应付困难的能力C鼓励患者建立适当的心理宣泄途径D引导和帮助患者培养稳定的情绪E让患者自我认识和改变自己的问题
考题
单选题当病人哭泣时,治疗师最为恰当的做法是()。A
治疗师表现得礼貌,安抚病人,帮助病人停止哭泣B
治疗师立马递上纸巾,让病人擦掉眼泪C
治疗师劝说病人不要再哭了,没什么可伤心的D
治疗师先静静地等待,并鼓励病人说出自己的想法和情感
考题
单选题自知力的描述下列哪项是错误的()A
自知力的评定仅限于能够认识自己有精神病B
不要求患者对病因有认识C
检查自知力时要打消患者的顾虑D
要求有符合医师观点的认识E
多数的精神病中,自知力的恢复是完全的
考题
单选题探讨阶段关注的内容不包括()A
患者的人际关系如何B
患者希望达到的目标是什么C
患者最大的资源力量是什么D
目前的心理治疗能否达到预期的目的E
患者对自己的看法
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