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判断题
标准化的形式中统一化和简化有密切联系，但也有区别，前者着眼于精练，后者着眼于取得一致性。
A

对

B

错

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考题 以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是（ ）。A．后者重点是发现受训人员的优缺点B．前者需要设计具有探索价值的题目C．后者着眼于讨论中成员间的相互影响D．前者着眼于达到某种事先确定的目标
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考题 以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是( )。(A)后者重点是发现受训人员的优缺点(B)前者需要设计具有探索价值的题目(C)后者着眼于讨论中成员间的相互影响（D)前者着眼于达到某种事先确定的目标
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考题 标准化的常用形式有简化、统一化、（ ）。
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考题 以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是()A:前者着眼于达到某种事先确定的目标B:前者需要设计具有探索价值的题目C:后者着眼于讨论过程中成员间的相互影响D:后者重点是发现受训人员的优缺点
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考题 以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是（ ）。 A、前者着眼于达到某种事先确实的目标 B、前者需要设计具有探索价值的题目 C、后者着眼于讨论中成员间的相互影响 D、后者重点是发现受训人员的优缺点
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考题 以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是()。[2012年11月三级真题]A:前者着眼于达到某种事先确定的目标 B:前者需要设计具有探索价值的题目 C:后者着眼于讨论中成员间的相互影响 D:后者重点是发现受训人员的优缺点
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考题 简化是肯定某些个性的同时共存，着眼于精炼。而统一化是从个性中提炼共性，着眼于一致性。
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考题 标准化的常用形式是：简化、统一化、通用化、（）。
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考题 简化是在肯定某些个性的同时共存，着眼于（）。A、一致性；B、互换性；C、精炼；D、简练。
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考题 标准化的常用形式有简化、统一化、（）。A、标准化B、规范化C、系列化D、通用化
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考题 常用的标准化形式有简化、统一化、（）和系列化。A、标准化B、通用化C、程序化D、过程化
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考题 统一化是从个性中提炼共性，着眼于精炼。
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考题 统一化和简化有密切联系，但也有区别，统一化着眼于（）A、取得一致性B、精炼C、合理D、必要
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考题 统一化和简化有密切联系，但也有区别，简化着眼于（）A、取得一致性B、精炼和合理C、统一D、必要
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考题 标准化的形式中统一化和简化有密切联系，但也有区别，前者着眼于精练，后者着眼于取得一致性。
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考题 苔纲除了叶状体外，也有拟茎叶体，但苔纲和藓纲的拟茎叶体有区别，前者多为—对称，而后者多为（）对称。
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考题 下列属于商品标准化主要形式的有（）。A、简化B、统一化C、系列化D、通用化
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考题 其他思想家与马克思主义经典作预见未来社会的方法区别在于（）A、前者从抽象的理性原则出发，后者从客观规律出发B、前者侧重于描述未来社会的细节，后者侧重于揭示未来社会的一般特征C、前者凭空猜测无法知道的事情，后者是在批判旧世界中发现新世界D、前者是乐观主义的态度，后者是悲观主义的态度E、前者着眼于资产阶级的利益，后者着眼于无产阶级的利益
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考题 现代西方经济学虽然流派繁多，但多以比较适合特定对象的（）方法与（）方法进行研究。这两种研究方法最大的区别在于，前者主要着眼于处理“实际怎样”的问题，后者则主要着眼于处理“（）”的问题。
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考题 统一化和简化的区别在于（）。A、统一化着眼于取得一致性B、简化着眼于精练C、统一化比简化更深刻D、统一化更具有普遍性E、统一化是简化的高级形式
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考题 多选题其他思想家与马克思主义经典作预见未来社会的方法区别在于（）A前者从抽象的理性原则出发，后者从客观规律出发B前者侧重于描述未来社会的细节，后者侧重于揭示未来社会的一般特征C前者凭空猜测无法知道的事情，后者是在批判旧世界中发现新世界D前者是乐观主义的态度，后者是悲观主义的态度E前者着眼于资产阶级的利益，后者着眼于无产阶级的利益
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考题 多选题标准化的常用形式有简化、统一化、(　　)。A标准化B规范化C系列化D通用化
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考题 填空题标准化的常用形式是：简化、统一化、通用化、（）。
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考题 单选题以下关于以任务或过程为取向的研讨说法错误的是（　　）。[2012年11月三级真题]A 前者着眼于达到某种事先确定的目标B 前者需要设计具有探索价值的题目C 后者着眼于讨论中成员间的相互影响D 后者重点是发现受训人员的优缺点
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考题 多选题统一化和简化的区别在于（）。A统一化着眼于取得一致性B简化着眼于精练C统一化比简化更深刻D统一化更具有普遍性E统一化是简化的高级形式
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考题 判断题简化是肯定某些个性的同时共存，着眼于精炼。而统一化是从个性中提炼共性，着眼于一致性。A 对B 错
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