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单选题
PSH图式中，紧贴着外部世界的是（）
A

作用的社会与文化

B

远离的社会与文化

C

可表意识

D

亲密的社会关系与文化

参考答案

参考解析
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更多 “单选题PSH图式中，紧贴着外部世界的是（）A 作用的社会与文化B 远离的社会与文化C 可表意识D 亲密的社会关系与文化” 相关考题
考题 关于PSH原理,说法不正确的是:() A.人的存在是一个由人与人、人与物、人与文化规范、内心世界与外部世界相互影响的“场”B.人与“亲密的社会关系与文化”层的关系大体处于一种动态均衡中，不均衡会带来某种心里紧张并力图恢复均衡C.不是每个人都有一个至关重要的“亲密的社会关系与文化”层，即人的“生命包”D.PSH模型有个体的差异，分析个体的生命包类型和均衡模式，可以调节和矫正人的行为
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考题 个体能够理解世界的心理结构叫做图式。()
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考题 在认知心理学观点看来，图式是组织信息的方式，是用来帮助人们认识世界和解释世界的。()
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考题 人在认识周围世界的过程中，形成自己独特的认知结构，叫做图式。 （）
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考题 下列关于皮亚杰认知发展理论中“图式”的表述，错误的是 A.图式是知识的一种表征方式 B.图式是概括化的动作模式 C.图式是动作的结构或组织 D.图式是具有可逆性的一种操作
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考题 在伦人的PSH模型中，由于第三层亲属成员占的比重很大、很稳定，就会影响伦人向内或向外的关系，比如：对外部世界的态度不关心，对家人、熟人、朋友之间缺乏隐私意识。
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考题 （）是改变图式使之更好地符合现象世界的过程.A、调节B、内化C、转换D、表象
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考题 了解幼儿在数学和科学探索活动中，有三种图式是比较明显的，它们分别是：（）。A、动态穿越图式B、动态垂直图式C、动态旋转图式D、覆盖和容纳图式
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考题 现象场是（）。A、人的主观世界B、外部客观世界C、人对外部世界的观察和感受D、外部世界的固有结构和性质
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考题 艺术的本质体现于（）中。A、图式化结构B、接受者的心理建构C、意象世界D、创造主体的创造活动中
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考题 情节性叙事作品中的世界是（）。A、作者从自己感情倾向出发组织过的世界B、被大众接受心理习惯认可的观念模式C、一种简化了的世界图式D、一种被歪曲了的世界图式
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考题 （）提出了标准欧洲语的概念，认为欧洲人都具有相同的世界图式，各种科学观念都是建立在这个世界图式基础上的。A、萨丕尔B、沃尔夫C、索绪尔D、洪堡特
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考题 信息是人们在适应外部世界，并使得这种适应反作用于外部世界的过程中，同外部世界进行交换的（）。A、符号B、内容和名称C、内容D、名称
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考题 单选题情节性叙事作品中的世界是（）。A 作者从自己感情倾向出发组织过的世界B 被大众接受心理习惯认可的观念模式C 一种简化了的世界图式D 一种被歪曲了的世界图式
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考题 单选题（）是改变图式使之更好地符合现象世界的过程.A 调节B 内化C 转换D 表象
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考题 多选题了解幼儿在数学和科学探索活动中，有三种图式是比较明显的，它们分别是：（）。A动态穿越图式B动态垂直图式C动态旋转图式D覆盖和容纳图式
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考题 判断题PSH图式中“前意识”层，代表能够意识到，但未形成清醒的意识。A 对B 错
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考题 多选题现象场是（）。A人的主观世界B外部客观世界C人对外部世界的观察和感受D外部世界的固有结构和性质
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考题 单选题（）提出了标准欧洲语的概念，认为欧洲人都具有相同的世界图式，各种科学观念都是建立在这个世界图式基础上的。A 萨丕尔B 沃尔夫C 索绪尔D 洪堡特
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考题 单选题皮亚杰认为个体主要是运用图式、同化、顺应三种原则来认识世界。其中最基本的一个环节是个体将活动系统化，在头脑中形成（ ）。A 心理表象B 运动图式C 心理图式D 认知结构答案
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考题 单选题下列原则中，(　　)原则不属于皮亚杰认为个体用来认知世界的原则。A 图式B 同化C 改变D 顺应
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考题 判断题图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式。A 对B 错
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考题 判断题PSH原理和PSH模型是著名学者许烺光先生的学说，超意识层也是他补充提出的。A 对B 错
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考题 判断题在伦人的PSH模型中，由于第三层亲属成员占的比重很大、很稳定，就会影响伦人向内或向外的关系，比如：对外部世界的态度不关心，对家人、熟人、朋友之间缺乏隐私意识。A 对B 错
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考题 判断题我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。（）A 对B 错
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考题 单选题艺术的本质体现于（）中。A 图式化结构B 接受者的心理建构C 意象世界D 创造主体的创造活动中
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考题 判断题超级爱国者型按照PSH图式来讲，它的第3层十分大。（）A 对B 错
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