考题
大脑改变了感觉输入，使之能符合以前发展起来的图式，这一过程被称作( )。A、同化B、内化C、顺应D、外化
考题
下列哪一项是皮亚杰发生认识论的四个基本概念?()
A.图式.同化.顺应.平衡B.图式.同化.转换.平衡C.刺激.图式.同化.调节D.活动.图式.适应.平衡
考题
44、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是( )。
（A）图式(B)同化(C)顺应(D)平衡
考题
学习迁移使习得的经验得以（ ）、（ ），形成一种稳定的整合的心理结构，从而更好地调节人的行为，并能动地作用于客观世界。
考题
德国哲学家书本华认为，世界的一切都围着主体而存在，世界与人的关系是表象和表象者的关系，而表象的世界是“现象”的世界，在它之外还有一个世界即被认为“自在之物”的意志，这是唯心主义的哲学观点。
考题
（）是按信息与现有图式一致的方式提取和解释新信息的过程. A、反射B、同化C、表象D、调节
考题
皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。A、图式B、同化C、调节D、转换E、平衡
考题
活动材料是指能更好地使课堂教学目标内化为学生素质的物质化材料，如实物、标本、投影、模型等。
考题
（）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。A、图式B、动作C、同化D、顺应
考题
调节器从手动转换到自动时应改变（）值，使之平衡。
考题
2—7岁阶段儿童“语言开始发展，感知运动图式开始内化为表象，语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是（）阶段：A、感知运动B、前运算C、具体运算D、形式运算
考题
知识表征的类型有（）A、概念B、命题C、表象D、图式
考题
个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。A、同化B、顺化C、顺应D、内化
考题
个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是（）。A、顺应B、适应C、同化D、内化
考题
皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。A、图式B、顺应C、内化D、平衡
考题
Photoshop中，关于图像色彩的意义描述，错误的是（）。A、更好地符合原稿诉求B、符合审美要求C、更好地输出需要D、更好地保存
考题
单选题（）是按信息与现有图式一致的方式提取和解释新信息的过程.A
反射B
同化C
表象D
调节
考题
单选题皮亚杰认为同化是量变过程，（）是质变过程。A
图式B
顺应C
内化D
平衡
考题
单选题个体把他的活动对象（客体）整合到自己活动图式中去的过程叫做（）。A
同化B
顺化C
顺应D
内化
考题
单选题皮亚杰认为个体主要是运用图式、同化、顺应三种原则来认识世界。其中最基本的一个环节是个体将活动系统化，在头脑中形成（ ）。A
心理表象B
运动图式C
心理图式D
认知结构答案
考题
单选题2—7岁阶段儿童“语言开始发展，感知运动图式开始内化为表象，语言和运算都表现出自我中心和不可逆性”特征的阶段是（）阶段：A
感知运动B
前运算C
具体运算D
形式运算
考题
判断题活动材料是指能更好地使课堂教学目标内化为学生素质的物质化材料，如实物、标本、投影、模型等。A
对B
错
考题
单选题个体调整自己的活动图式以适应客体的特征或变化的过程是（）。A
顺应B
适应C
同化D
内化
考题
单选题（）是个体心理不断内化的基础，并为个体内化的心理活动提供丰富的素材，使个体心理的内化过程得以持续进行。A
图式B
动作C
同化D
顺应
考题
单选题（）是改变图式使之更好地符合现象世界的过程.A
调节B
内化C
转换D
表象
考题
判断题德国哲学家书本华认为，世界的一切都围着主体而存在，世界与人的关系是表象和表象者的关系，而表象的世界是“现象”的世界，在它之外还有一个世界即被认为“自在之物”的意志，这是唯心主义的哲学观点。A
对B
错