单选题对医德评价方式相互关系的正确理解是A 相辅相成、互相补充B 完全一致、可以替代C 互相冲突、都不可信D 比较混乱、说不清楚E 以上都不是

题目内容（请给出正确答案）

单选题

对医德评价方式相互关系的正确理解是

相辅相成、互相补充

完全一致、可以替代

互相冲突、都不可信

比较混乱、说不清楚

以上都不是

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考题医德评价中内心信念方式的正确理解是A、内心信念是人生下来就有的B、内心信念是自己"反思"的结果C、内心信念是内心认识的变化，是看不见摸不着的D、内心信念是医德评价中最普遍、最重要的一种方式E、内心信念是发自内心的对医德义务的深刻认识和强烈的责任感

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考题对三种医德评价方式相互关系的正确理解是A.相辅相成、互相补充B.完全一致、可以替代C.互相冲突、都不可信D.比较混乱、说不清楚E.以上都不是

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考题对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是 ( )A.医德修养B.医德情操C.医德教育D.医德评价E.医德实践

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考题对医德评价方式相互关系的正确理解是A、相辅相成、互相补充B、完全一致、可以替代C、互相冲突、都不可信D、比较混乱、说不清楚E、以上都不是

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考题对三种医德评价方式相互关系的正确理解是A.相辅相成、互相补充B.完全一致、可以替代SX 对三种医德评价方式相互关系的正确理解是A.相辅相成、互相补充B.完全一致、可以替代C.互相冲突、都不可信D.比较混乱、说不清楚E.以上都不是

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考题对三种医德评价方式相互关系的正确理解是（）A、相辅相成、互相补充B、完全一致、可以替代C、互相冲突、都不可信D、比较混乱、说不清楚E、前后矛盾、比较混乱

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考题对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）。A、医德教育B、医德修养C、医德实践D、医德情操E、医德评价

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考题下列关于医德评价的叙述错误的是（）。A、医德评价可分为社会评价和自我评价两种类型B、医德评价的方式有社会舆论、内心信念和传统习俗C、医德评价只需要考查医务人员行为的动机D、医德评价的对象是医疗活动E、医德评价对医务人员的职业行为的善恶具有裁决作用

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考题配伍题培养全面合格的医学人才的重要手段是（）|对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）A医德教育B医德修养C医德实践D医德情操E医德评价

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考题单选题医德评价中内心信念方式的正确理解是（）A 内心信念是人生下来就有的B 内心信念是自己反思的结果C 内心信念是内心认识的变化，是看不见摸不着的D 内心信念是发自内心的对医德义务的深刻认识和强烈的责任感E 内心信念是医德评价中最普遍、最重要的一种方式

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考题单选题对三种医德评价方式相互关系的正确理解是（）A 相辅相成、互相补充B 完全一致、可以替代C 互相冲突、都不可信D 比较混乱、说不清楚E 前后矛盾、比较混乱

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考题单选题对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是( )A 医德教育B 医德修养C 医德实践D 医德情操E 医德评价

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