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单选题
有些人相信，要进行有效的对话，对话双方之间就必须要保持20英寸的距离（即51厘米）。但是，在某些文化群体中，对话双方距离的正常范围是14英寸~15英寸（即36厘米~38厘米）；而另一些群体则认为理想的距离应该是9英寸~10英寸（即23厘米~25厘米）。在有些文化群体中，人们可能会在谈判的时候把门敞开；而有些文化群体的人则可能喜欢把门关上。有些人觉得在他们与对方之间应该隔着一张办公桌。在跨文化沟通的过程中，这种非语言的沟通非常重要。这被称做：（）
A
空间关系学
B
人际空间动力学
C
姿态学
D
语言学
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考题
有人认为要达到有效的沟通，交流双方需要保持大约20英寸（51厘米）的距离。但是，在有些文化群体中，正常的谈话距离是14英寸~15英寸（36厘米~38厘米）；而有的则认为是9英寸~10英寸（23厘米~25厘米）是理想的。来自某些文化群体的人谈判时喜欢将门开着，而其他人则喜欢关着门。有些人认为谈判时与他人之间该有一张桌子。这种非语言沟通领域对跨文化沟通是重要的，它被称做——（ ）A．空间关系学B．人际空间动力学C．姿态学D．语言学
考题
上下级之间的对话是必要的，在整个绩效管理过程中，上下级之间要保持持续的沟通，以确保信息的互动公平。这是企业在绩效考评中应遵循的（）。A、公平解释原则B、平等对话原则C、相对稳定原则D、发展性原则
考题
在对话剪辑中，声音和画面同时出现，同时切换。上个镜头的声音结束后，画面与声音都留有一定的时空，下个镜头切入时，画面与声音也都留有一定的时空。这样的对话剪辑适用于表现（）A、双方争吵B、双方进行辩论C、情侣之间的对话D、人物之间正常情况下的交流
考题
课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是（）。A、对话尽量浅显，保持良好的课堂氛围B、对话要深奥超前，以便促进学生的发展C、对话需由易到难，循序渐进D、对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问
考题
有人认为要达到有效的沟通，交流双方需要保持大约20英寸（51厘米）的距离。但是，在有些文化群体中，正常的谈话距离是14英寸~15英寸（36厘米~38厘米）；而有的则认为是9英寸~10英寸（23厘米~25厘米）是理想的。来自某些文化群体的人谈判时喜欢将门开着，而其他人则喜欢关着门。有些人认为谈判时与他人之间该有一张桌子。这种非语言沟通领域对跨文化沟通是重要的，它被称做（）。A、空间关系学B、人际空间动力学C、姿态学D、语言学
考题
多选题课堂对话问题需要注意对“度”的把握，下列选项中把握恰当的是（）。A对话尽量浅显，保持良好的课堂氛围B对话要深奥超前，以便促进学生的发展C对话需由易到难，循序渐进D对话尽量避免“对不对”、“是不是”之类的提问
考题
单选题上下级之间的对话是必要的，在整个绩效管理过程中，上下级之间要保持持续的沟通，以确保信息的互动公平。这是企业在绩效考评中应遵循的（）。A
公平解释原则B
平等对话原则C
相对稳定原则D
发展性原则
考题
单选题在对话剪辑中，声音和画面同时出现，同时切换。上个镜头的声音结束后，画面与声音都留有一定的时空，下个镜头切入时，画面与声音也都留有一定的时空。这样的对话剪辑适用于表现（）A
双方争吵B
双方进行辩论C
情侣之间的对话D
人物之间正常情况下的交流
考题
判断题直接型的沟通文化中，人们在对话时物理距离较远，对话间不留空隙。A
对B
错
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