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单选题
激励知识型员工的四个因素不包括（）
A

个体成长

B

工作自由

C

金钱财富

D

领导赏识

参考答案

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考题 按照赫茨伯格的双因素理论，关于激励的说法，正确的是()。A:保健因素不能消除员工的不满意B:外在激励好于内在激励C:满足比较高级需要的因素为激励因素D:激励员工的重点在于消除员工不满意因素
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考题 以下（）是激励知识型员工要注意的几条原则。A物质和成就感相结合B激励要公平C激励要实事求是D激励要提高员工的声望E激励要有适时性
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考题 在确定知识型员工的薪酬水平时，一个非常关键的步骤是（）。A、确定知识型员工的专业领域B、确定知识型员工的忠诚度C、确定知识型员工的工作绩效D、调查外部市场上的薪酬水平数据
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考题 根据双因素理论，下列说法错误的是（）A、要提高员工的积极性应该从激励因素出发B、保健因素只能能消除员工的不满C、满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D、只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
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考题 激励知识型员工的因素包括（）A、个体成长B、工作自由C、金钱财富D、领导赏识
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考题 激励知识型员工的四个因素不包括（）A、个体成长B、工作自由C、金钱财富D、领导赏识
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考题 激励知识型员工可采取的策略包括（）。A、在激励重点上，企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主，而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B、在激励的方式上，实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C、在激励的时间效应上，把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来，强调激励手段对员工的正确效应D、在激励报酬机制设计上，已经突破了原先的事后奖酬的模式，转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制
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考题 与企业中生产人员、销售人员、管理人员等相比，知识型员工有一个很大的特征，即（）。A、知识型员工对专业和技术的认同度比对企业的认同度高B、知识型员工更注重工作实际绩效C、知识型员工的员工薪酬会随着年限延长而上升D、知识型员工更关注企业利润的实现
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考题 对知识型员工而言，除了货币报酬之外更具有吸引力的报酬是（）A、高福利B、股权激励C、创新授权激励D、提供培训或学习的机会
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考题 知识型员工薪酬水平的确定需要考虑以下因素，除了（）A、员工个人的知识水平和能力B、知识型员工事业成熟曲线C、外部市场的知识型员工相应薪酬数据D、知识型员工的工作特点
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考题 对知识型员工工作性质描述错误的一项是（）A、知识型员工工作专业化高B、知识型员工工作创造性很强C、知识型员工工作大多数与人打交道D、知识型员工工作监督成本高
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考题 赫兹伯格认为，一般情况下（）的激励效果是相当有限的，不能起到直接激励员工的作用，只能防止员工产生不满情绪。A、激励因素B、保健因素C、公平因素D、心理因素
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考题 单选题按照赫茨伯格的双因素理论，关于激励的说法，正确的是（　　）。[2014年真题]A 保健因素不能消除员工的不满意B 外在激励好于内在激励C 满足比较高级需要的因素为激励因素D 激励员工的重点在于消除员工的不满意因素
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考题 单选题与企业中生产人员、销售人员、管理人员等相比，知识型员工有一个很大的特征，即（）。A 知识型员工对专业和技术的认同度比对企业的认同度高B 知识型员工更注重工作实际绩效C 知识型员工的员工薪酬会随着年限延长而上升D 知识型员工更关注企业利润的实现
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考题 多选题激励知识型员工可采取的策略包括（）。A在激励重点上，企业对知识型员工的激励不是以金钱刺激为主，而是以满足员工的成就感和实现员工个人成长目标为主B在激励的方式上，实现个人激励、团队激励和组织激励的有机组合C在激励的时间效应上，把对知识型员工短期激励和长期激励结合起来，强调激励手段对员工的正确效应D在激励报酬机制设计上，已经突破了原先的事后奖酬的模式，转变为从价值创造、价值评价、价值分配的事先、事中、事后三个环节出发设计奖酬机制
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考题 多选题激励知识型员工的因素包括（）A个体成长B工作自由C金钱财富D领导赏识
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考题 单选题根据双因素理论，下列说法错误的是（）A 要提高员工的积极性应该从激励因素出发B 保健因素只能能消除员工的不满C 满足了员工保健因素的需要能激励起员工的积极性D 只有通过工作本身这类激励因素才能激发员工的积极性
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考题 单选题在确定知识型员工的薪酬水平时，一个非常关键的步骤是（）。A 确定知识型员工的专业领域B 确定知识型员工的忠诚度C 确定知识型员工的工作绩效D 调查外部市场上的薪酬水平数据
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