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多选题
注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）
A

成绩差

B

朋友多

C

多动

D

易怒

参考答案

参考解析
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考题 简述儿童注意缺陷多动障碍的临床表现。
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考题 儿童注意力缺陷多动障碍的特征不包括A、活动过度B、手足蠕动C、注意力涣散D、冲动任性E、学习困难
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考题 旺盛的精力和较低的注意广度是患有注意缺陷与多动障碍儿童的表征。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 半数以上注意力缺陷多动障碍儿童的起病年龄是A、10岁
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考题 下列不属于DSM - IV中多动症亚型的是( ) A.注意缺陷／多动障碍，混合型 B.注意缺陷／多动障碍，注意缺陷为主 C.注意缺陷／多动障碍，多动障碍为主 D.注意缺陷／多动障碍，组合型
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考题 注意缺陷与多动障碍儿童智力一般低于正常值。
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考题 有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。
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考题 儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。
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考题 某儿童，多动．注意力不集中。多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A、注意缺陷多动障碍B、学习障碍C、拒绝上学D、强迫行为E、心境障碍
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考题 Corners儿童行为量表主要适用于（）A、儿童孤独症B、注意缺陷多动障碍C、儿童智力障碍D、儿童语言障碍
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考题 注意缺陷多动障碍儿童的一般特征是是（）A、成绩差B、朋友多C、多动D、易怒
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考题 儿童注意缺陷多动障碍
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考题 多动症的全称是儿童期多动综合症，又名“注意缺陷障碍”，主要表现是活动量过大，有注意障碍，以多动为主要特征。（）
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考题 儿童最常见的发展障碍是（）。A、孤独症B、精神发育迟滞C、抽动秽语综合症D、注意缺陷多动障碍
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考题 注意缺陷多动障碍的主要特征不包括（）A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、学习困难E、智力正常
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考题 儿童注意力缺陷多动障碍主要分为哪些主要类型？（）A、呆滞型B、注意力缺陷型C、多动-冲动型D、具有两者特征的混合型
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考题 判断题多动症的全称是儿童期多动综合症，又名“注意缺陷障碍”，主要表现是活动量过大，有注意障碍，以多动为主要特征。（）A 对B 错
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考题 判断题有少数患有注意缺陷障碍的儿童无明显的多动倾向，甚至是少动呆滞。A 对B 错
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考题 名词解释题儿童注意缺陷多动障碍
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考题 单选题Corners儿童行为量表主要适用于（）A 儿童孤独症B 注意缺陷多动障碍C 儿童智力障碍D 儿童语言障碍
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考题 单选题儿童最常见的发展障碍是（）。A 孤独症B 精神发育迟滞C 抽动秽语综合症D 注意缺陷多动障碍
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考题 判断题儿童最常见的发展障碍是注意缺陷多动障碍。A 对B 错
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考题 多选题儿童注意力缺陷多动障碍主要分为哪些主要类型？（）A呆滞型B注意力缺陷型C多动-冲动型D具有两者特征的混合型
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考题 单选题某儿童，多动，注意力不集中，多门功课成绩低下，无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题（）A 注意缺陷多动障碍B 学习障碍C 拒绝上学D 强迫行为E 心境障碍
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考题 填空题儿童期多动综合征（简称多动症），又名‚（），或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。包括：单纯的活动和注意障碍：伴有发展迟缓的多动症；多动症伴有品行障碍，但没有发展的迟缓。
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考题 判断题注意缺陷障碍伴多动好发于学龄前期儿童。A 对B 错
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考题 判断题注意缺陷与多动障碍儿童智力一般低于正常值。A 对B 错
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