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单选题
下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是（）。
A

对幼儿消极的社会性行为不闻不问

B

与幼儿建立个人关系

C

与幼儿经常性的平等交谈

D

参与幼儿的活动

参考答案

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考题 良好师幼关系的建构策略有哪些?
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考题 优质师幼关系的培育策略包括()。 A、尊重儿童，关爱儿童，平等对待每一个儿童B、转变教师角色意识，调整教育行为C、讲究教育艺术，提升教育技巧D、完善管理制度
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考题 简述如何建立良好的师幼互动关系。
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考题 论述建立良好的师幼关系的策略。
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考题 简述建立良好师幼关系的策略。
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考题 论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。
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考题 论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积扱的师幼关系。
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考题 师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的（）。A互动性B民主性C激励性D互主体性
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考题 下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是（）。A控制性B互动性C分享性D激励性
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考题 下面不属于建立优质师幼关系主要策略的是（）。A对幼儿消极的社会性行为不闻不问B与幼儿建立个人关系C与幼儿经常性的平等交谈D参与幼儿的活动
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考题 结合实际，谈谈如何建立优质的师幼关系。
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考题 影响师幼和谐关系建立的主要因素。
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考题 如何建立良好的师幼关系？
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考题 针对师幼关系的不同类型及影响因素，试述建立良好的师幼关系的策略。
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考题 试述如何建立良好的师幼关系。
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考题 你心中理想的师幼关系是什么样子的？如何建立理想的师幼关系？
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考题 下面哪项不属于师幼关系的功能?（）A、教育功能B、激励功能C、评价功能D、调控功能
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考题 师幼关系不属于师生关系。（　）
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考题 问答题结合实际，谈谈如何建立优质的师幼关系。
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考题 单选题师幼互动过程中，强调教师与儿童之间不同观点、意见、见解的相遇、相映和碰撞。这主要体现了优质师幼关系的（）。A 互动性B 民主性C 激励性D 互主体性
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考题 问答题论述积极师幼关系的意义，并联系实际谈谈教师应如何建立积极的师幼关系。
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考题 单选题下面哪项不属于师幼关系的功能?()A 教育功能B 激励功能C 评价功能D 调控功能
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考题 单选题下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是（）。A 控制性B 互动性C 分享性D 激励性
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考题 问答题谈谈如何建立良好的师幼关系？
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考题 问答题影响师幼和谐关系建立的主要因素。
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考题 问答题良好师幼关系的建构策略有哪些？
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考题 问答题针对师幼关系的不同类型及影响因素，试述建立良好的师幼关系的策略。
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