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单选题
通过奖赏的方式来鼓励和强化一个人的行为属于（）
A

正激励

B

负激励

C

零激励

D

内激励

参考答案

参考解析
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考题 负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏，使这个行为巩固、保持、加强。
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考题 管理者常常通过逐步指导个体学习的方式来塑造个体，这一过程被称为（）。A、积极强化B、消极强化C、塑造行为D、忽视行为
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考题 以下选项中，不属于强化的类型是（）A、惩罚B、奖赏C、负强化D、正强化
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考题 通过奖赏的方式来鼓励和强化一个人的行为属于（）A、正激励B、负激励C、零激励D、内激励
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考题 人员激励的类型当一个人的行为表现符合社会的需要时，通过奖赏的方式来强化这种行为，这种激励是（　）。A、正激励B、负激励C、内激励D、外激励
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考题 当一个人的行为表现符合期望的要求时，通过表扬或奖励的方式来表示认可，从而强化这种行为，称为（）。A、行为强化B、期望强化C、正强化D、负强化
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考题 单选题人员激励的类型当一个人的行为表现符合社会的需要时，通过奖赏的方式来强化这种行为，这种激励是（　）。A 正激励B 负激励C 内激励D 外激励
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考题 多选题下列属于斯金纳强化理论的基本观点的有（）A激励人们按一定要求和方式去工作，以达到预定的目的，奖励（给予报酬）往往比惩罚有效B反馈是强化的一种重要方式，应当让人们通过某种形式或途径及时了解自己行为的结果C要按照对象的不同需要，采用不同的强化物和不同的强化手段D为了使某种行为得到加强，奖赏（报酬）应在行为发生后尽快提供，延缓奖赏会降低强化作用E人的行为受到正强化会趋向于重复发生，受到负强化会趋向于减少发生
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考题 单选题在课堂教学管理的策略中，以下处理方式属于正面激励策略的是（）。A 强化情感因素B 慎用批评C 发现并管理学生的对抗行为D 常规-奖赏-处
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考题 单选题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（　　）。A 惩罚B 正强化C 自然消退D 规避
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考题 单选题通过对某种行为予以鼓励、肯定、奖赏，使之更加频繁发生的强化方式是（）A 正强化B 消退C 奖励D 负强化
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考题 判断题负强化是指对人的某种行为给予肯定和奖赏，使这个行为巩固、保持、加强。A 对B 错
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考题 单选题当一个人的行为符合社会需要时，可以通过给予奖赏的方式来强化这种行为，这种激励称为（　　）。A 正激励B 负激励C 外激励D 内激励
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考题 单选题用表扬或提高工资等正面结果来鼓励、强化组织所需要的行为，属于组织行为修正中的（）。A 正强化B 规避性学习C 忽视D 惩罚
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考题 单选题通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（）。A 自然消退B 正强化C 惩罚D 消极强化
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