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填空题
原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。作者()。

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考题 牡丽娘和春香把花园游遍,发现姹紫嫣红开遍,但只有哪种花没有开()。A.玫瑰B.月季C.芍药D.牡丹

考题 下列戏曲唱词与曲目对应错误的是: A我本是卧龙岗上散淡的人——《空城计》 B专心投水浒,回首望天朝——《单刀会》 C原来姹紫嫣红开遍——《牡丹亭》 D劝千岁杀字休出口——《甘露寺》

考题 下列戏曲唱词与曲目对应错误的是:A.劝千岁杀字休出口——《甘露寺》 B.原来姹紫嫣红开遍——《牡丹亭》 C.我本是卧龙岗上散淡的人——《空城计》 D.专心投水浒,回首望天朝——《单刀会》

考题 依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的基本理念,对下面教学设计中的教学片段进行评析。(15分) 【课题名称】昆曲《牡丹亭·游园》 【教学对象】高中一年级学生 【教学内容】《牡丹亭·游园》之【皂罗袍】片段 【主要目标】 体验昆曲《牡丹亭·游园》中的【皂罗袍】片段的唱词、唱腔、身段及意境,总结昆曲的主要特点和审美特征;了解昆曲的发展状况,提升对中国传统文化的兴趣。 (其他目标略) 【课时】一课时 【教学过程片段】 (一)回顾——寻梦春秋六百年 (前略) 3.介绍《牡丹亭》的剧情。 4.板书课题——《牡丹亭·游园》之【皂罗袍】 (二)唱词——典雅秀丽姑苏音 学生诵读: 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞幕卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱。 师问:这段词运用了哪些文学手法?描绘了什么场景?表达了怎样的心情? 生答:(略) (三)唱腔——乐声悠扬梦回转 1.老师演唱【皂罗袍】选段,学生体会昆曲的唱腔特色(慢、柔、装饰音多)。 2.了解“曲牌”,回顾“昆山腔”的发展历史,总结“水磨调”的特点。 3.师生交流,寻找【皂罗袍】选段中比较有特色的唱腔并模仿。 4.学唱“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”两句。 (四)表演——清歌曼妙舞蹁跹 1.完整欣赏《牡丹亭·游园》之【皂罗袍】片段。 2.模仿、体验昆曲“歌舞一体”的表演。 3.讨论并总结昆曲的表演特征——无声不歌,无动不舞。 (五)总结——幽兰雅韵千载传 师问:昆曲的审美价值体现在哪些方面? 生答:(曲折动人的传奇故事,典雅秀丽的文辞,丰富优美的曲牌唱腔,细腻传神的身段表演,深远悠长的意境刻画。) (后略)

考题 原来蛇紫嫣红开遍,()。作者汤显祖

考题 “原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣……良辰美景奈何天……则为你如花美眷,似水流年……”说出唱文出处和作者籍贯?

考题 《牡丹亭》中唱词“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓坦”,表达了()A、对春天的赞美B、对世道衰微的感叹C、对青春虚度的伤感D、对爱情的向往

考题 《红楼梦》第二十三回为“①()妙词通戏语,牡丹亭艳曲警芳心”。宝玉搬进大观园后,贾政硬是要宝玉读古书,而宝玉的书童②()(限填人名)弄来了禁书,宝玉如获至宝。宝玉在沁芳桥下的幽静处偷读禁书,黛玉发现后两人一起读。黛玉读后自觉“词藻警人,余香满口”。宝玉被袭人找回.黛玉独自回房,走到③()(限填大观园中地名)墙角上,听到墙内十二个女孩子正在演习戏文,唱道是:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”又听唱道是:“④(),赏心乐事谁家院。”便如醉如痴,一蹲身坐在一块山子石上,细嚼“如花美眷,似水流年”八个字的滋味,仔细忖度,不觉心痛神痴,眼中落泪。正没个开交,忽觉背上击了一·下,及回头看时,原来是香菱。

考题 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。作者()。

考题 (),似这般都付与断井颓垣。作者汤显祖。

考题 下列汤显祖《牡丹亭》唱词中,暗喻青春蹉跎之意的是()。A、梦回莺啭,乱煞年光遍B、袅晴丝,吹来闲庭院,摇漾春如线C、原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣D、遍青山啼红了杜鹃,荼縻外烟丝醉软

考题 《原来姹紫嫣红开遍》是()中的著名唱段。A、京剧《沙家浜》B、黄梅戏《天仙配》C、昆剧《牡丹亭·游园》D、花鼓戏《刘海砍礁》

考题 “【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都与断井残垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!”以上是谁的唱词()。A、李香君B、杜丽娘C、崔莺莺D、杜十娘

考题 牡丽娘和春香把花园游遍,发现姹紫嫣红开遍,但只有哪种花没有开()。A、玫瑰B、月季C、芍药D、牡丹

考题 填空题《湘春夜月》:“可惜一片清歌,都付与黄昏。”的作者是()。

考题 问答题“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣……良辰美景奈何天……则为你如花美眷,似水流年……”说出唱文出处和作者籍贯?

考题 单选题牡丽娘和春香把花园游遍,发现姹紫嫣红开遍,但只有哪种花没有开()。A 玫瑰B 月季C 芍药D 牡丹

考题 单选题《原来姹紫嫣红开遍》是()中的著名唱段。A 京剧《沙家浜》B 黄梅戏《天仙配》C 昆剧《牡丹亭·游园》D 花鼓戏《刘海砍礁》

考题 填空题原来蛇紫嫣红开遍,()。作者汤显祖

考题 问答题以黛玉听曲为例,论术艺术意象的重建。附:黛玉听曲(节录)偶然两句吹到耳朵内:“原来是姹紫嫣红开遍,似这般,都付与断井颓垣..”黛玉听了,倒也十分缠绵,便止步侧耳细听:“良辰美景夸何天,赏心乐事谁家院”听了这两句,不觉点头自叹,心下自思:“原来戏上也有好文章..”再听时,恰唱到:“只为你如花美眷,似水流.”黛主听了这两句,不觉心动神摇。又想起前日见古人诗中,有“水流花谢两无情”之句;再词中又有“流水落花春去也,天上人间”之句;又兼方才所见《西厢记》中“花落水流红,闲愁万种”之句:都一时想起来,凑聚在一处。仔细忖度,不觉心痛神驰,眼中落泪。

考题 单选题下列汤显祖《牡丹亭》唱词中,暗喻青春蹉跎之意的是()。A 梦回莺啭,乱煞年光遍B 袅晴丝,吹来闲庭院,摇漾春如线C 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣D 遍青山啼红了杜鹃,荼縻外烟丝醉软

考题 单选题《牡丹亭》中唱词“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓坦”,表达了()A 对春天的赞美B 对世道衰微的感叹C 对青春虚度的伤感D 对爱情的向往

考题 填空题《水龙吟》:“恨芳菲世界,游人未赏,都付与莺和燕。”的作者是()。

考题 单选题“【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都与断井残垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!”以上是谁的唱词()。A 李香君B 杜丽娘C 崔莺莺D 杜十娘

考题 填空题原来姹紫嫣红开编,()。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。

考题 填空题“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”是传奇()中的曲词。

考题 填空题(),似这般都付与断井颓垣。作者汤显祖。