考题
巴斯的有魅力领导者的四个特征中所指的领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解是针对()特征的。A:魅力
B:智力激发
C:激发动机
D:个人化的考虑
考题
巴斯的有魅力领导者的四个特征中，领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解是针对（ ）特征的。A.魅力
B.智力激发
C.激发动机
D.个人化的考虑
考题
巴斯的有魅力领导者的四个特征中，领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解是针对()特征的。A:魅力
B:智力激发
C:激发动机
D:个人化的考虑
考题
关于项目监理机构中管理层次与管理跨度的说法，错误的是（ ）。A.管理层次是指组织的最高管理者到最基层实际工作人员之间等级层次的数量
B.管理跨度是指一名上级管理人员所直接管理的下级人数
C.管理跨度是指组织的最高管理层所管理下级人员数量总和
D.管理层次可分为三个层次，即决策层、中间控制层和操作层
考题
在激发下级的积极性时，领导者的表现可分为三个档次，最高的层次是：（）。A、采用逆向思维B、常规思维C、纵向思维D、横向思维
考题
领导干部若能在沟通时给予下级适当的激励，会使下级的（）。A、积极性得到调动B、权利得到保障C、满意度得到提高D、潜能得到激发
考题
（），使下级感到受尊重，被重视，不仅能激发下级的工作积极性，还会使下级对领导的思想修养，工作作风有所理解，同时能充分领会领导意图，逐渐缩小上下级之间的心理距离。
考题
领导者在新的工作日开始时总结批评员工的工作得失，会激发员工的积极性。
考题
马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次：较层次的需求是（）；较高层次的需求是（）；最高的层次是（）。
考题
领导者应充分激发人的（），最大限度的发挥人的潜能。A、潜能B、热情C、积极性D、创造性
考题
构成领导活动的三个层面是指（ ）。A、上级领导、领导、下级负责人B、行为、影响、活动C、领导者、被领导者、领导活动D、领导者、被领导者、环境
考题
我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，其中最高层次也是具有最高的法律效力的层次是（）。A、企业级劳动标准B、行业级劳动标准C、地方级劳动标准D、国家及劳动标准
考题
我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，第一个层次是（）级劳动标准，具有最高的法律效力；第二个层次是（）劳动标准；第三个层次是（）级劳动标准。
考题
我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，其中最高层次也是具有最高的的法律效力的层次是（）。A、国家级劳动标准B、行业级劳动标准C、地方级劳动标准D、企业级劳动标准
考题
我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，其中最高层次也是具有最高法律效力的层次是（）A、国家级劳动标准B、行业级劳动标准C、地方级劳动标准D、企业级劳动标准
考题
单选题我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，其中最高层次也是具有最高法律效力的层次是（）A
国家级劳动标准B
行业级劳动标准C
地方级劳动标准D
企业级劳动标准
考题
多选题领导干部若能在沟通时给予下级适当的激励，会使下级的（）。A积极性得到调动B权利得到保障C满意度得到提高D潜能得到激发
考题
单选题我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，其中最高层次也是具有最高的法律效力的层次是（）。A
企业级劳动标准B
行业级劳动标准C
地方级劳动标准D
国家及劳动标准
考题
单选题我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，其中最高层次也是具有最高的的法律效力的层次是（）。A
国家级劳动标准B
行业级劳动标准C
地方级劳动标准D
企业级劳动标准
考题
填空题（），使下级感到受尊重，被重视，不仅能激发下级的工作积极性，还会使下级对领导的思想修养，工作作风有所理解，同时能充分领会领导意图，逐渐缩小上下级之间的心理距离。
考题
判断题领导者在新的工作日开始时总结批评员工的工作得失，会激发员工的积极性。A
对B
错
考题
填空题马斯洛的需求层次理论大体可分为三个层次：较层次的需求是（）；较高层次的需求是（）；最高的层次是（）。
考题
单选题巴斯的有魅力领导者的四个特征中，领导利用各种手段激发下级的激情和对预期目标的理解是针对（ ）特征的。A
魅力B
智力激发C
激发动机D
个人化的考虑
考题
单选题构成领导活动的三个层面是指（ ）。A
上级领导、领导、下级负责人B
行为、影响、活动C
领导者、被领导者、领导活动D
领导者、被领导者、环境
考题
填空题我国完整的劳动标准体系，可分为三个层次，第一个层次是（）级劳动标准，具有最高的法律效力；第二个层次是（）劳动标准；第三个层次是（）级劳动标准。
考题
单选题领导活动的三个因素是指（）。A
上级领导、下级负责人、活动B
行为、影响、活动C
领导者、被领导者、领导活动D
领导者、被领导者、环境