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名词解释题
微生物的寄生培养

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考题 微生物寄生(名词解释)
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考题 微生物之间的寄生关系(名词解释)
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考题 对病毒寄生特性叙述正确的是A、普通培养基生长B、营养培养基生长C、细胞内寄生D、细胞外寄生E、活细胞内寄生
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考题 传染病是A、由微生物引起的疾病B、由寄生虫引起的感染性疾病C、由致病微生物或寄生虫引起的疾病D、由致病微生物或寄生虫引起的感染性疾病E、由致病微生物或寄生虫引起的有传染性的疾病
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考题 病原是致病微生物和寄生虫的统称，其中，致病微生物包括（）、（）、（）和（）；寄生虫包括（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 病害病原是致病微生物和寄生虫的统称，其中，致病微生物包括（）、（）、（）和（）；寄生虫包括（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 无特定病原动物是指（）。A、没有特定的病原微生物B、无寄生虫的动物C、不含有微生物D、无特定的病原微生物或寄生虫的动物
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考题 属于禁止生产经营的食品是（）。A、含有寄生虫的食品B、含有微生物的食品C、含有致病性寄生虫、微生物的食品
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考题 对实验动物携带的微生物、寄生虫进行控制正确的理解是（）。A、可以用任何方法驱除实验动物携带的微生物和寄生虫B、消灭实验动物携带的所有微生物和寄生虫C、通过环境控制避免实验动物接触该等级实验动物禁止携带的微生物和寄生虫D、人工免疫的方法是控制实验动物微生物和寄生虫的常用方法
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考题 以下对储粮微生物的描述错误的是（）.A、粮食微生物不仅寄付于粮油及其制品的外部，也寄生在粮粒的内部B、青霉是田间真菌的典型代表C、田间微生物区系主要包括附生、寄生、半寄生和部分腐生菌类D、储粮微生物的基本特点是体形极其微小
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考题 对实验动物微生物和寄生虫的控制可以理解为（）。A、清除动物体内所有的微生物和寄生虫B、清除动物携带的可致人畜共患病的微生物和寄生虫C、保证实验动物健康D、根据实验动物的等级排除该级别实验动物不应携带的微生物和寄生虫
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考题 微生物之间的寄生关系
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考题 微生物的寄生培养
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考题 使用选择培养基培养微生物的目的是（）A、除去其他微生物B、使需要的微生物大量繁殖C、通过表现特殊性状，与其他微生物相区别D、可以增加要培养的微生物的浓度
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考题 微生物寄生
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考题 类支原体和类立克氏体等不少寄生微生物或共生微生物至今还无法在人工配制的培养基上生长，故称它们为（）A、贪养菌B、寡养菌C、内寄生菌D、难养菌
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考题 微生物之间的寄生关系有（）、（）、（）、（）、（）、（）等类型，这种寄生关系都有很强的（）性。
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考题 由于（）和（）等严格寄生型的微生物目前不能用（）培养，而必需采用动植物组织或细胞进行培养即所谓（）。
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考题 微生物寄生物
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考题 单选题对病毒寄生特性叙述正确的是（）A 普通培养基生长B 营养培养基生长C 细胞内寄生D 细胞外寄生E 活细胞内寄生
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考题 单选题无特定病原动物是指（）。A 没有特定的病原微生物B 无寄生虫的动物C 不含有微生物D 无特定的病原微生物或寄生虫的动物
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考题 填空题病原是致病微生物和寄生虫的统称，其中，致病微生物包括（）、（）、（）和（）；寄生虫包括（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 单选题类支原体和类立克氏体等不少寄生微生物或共生微生物至今还无法在人工配制的培养基上生长，故称它们为（）A 贪养菌B 寡养菌C 内寄生菌D 难养菌
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考题 单选题无特定病原体动物是指（）。A 机体内不带有特定的微生物和寄生虫存在。B 机体外不带有特定的微生物和寄生虫存在。C 机体内外不带有特定的微生物和寄生虫存在，也不带有非特定的微生物和寄生虫的动物。D 机体内外不带有特定的微生物和寄生虫存在，但可能带有非特定的微生物和寄生虫的动物。
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考题 名词解释题能量寄生微生物
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考题 填空题病害病原是致病微生物和寄生虫的统称，其中，致病微生物包括（）、（）、（）和（）；寄生虫包括（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）。
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考题 单选题广义的实验动物的微生物检测的内容是（）A 细菌、病毒、寄生虫B 微生物、病毒、寄生虫C 细菌、真菌、病毒、寄生虫D 病原菌、病毒、寄生虫
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