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问答题
简述学习领导科学的方法。
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解析：
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考题
在大学生应该具备的学习观念中,其中()指的是要努力学习科学的概念,科学的理论,科学的知识,科学的方法,科学的技能,以及锻炼自己科学的思维。
A、科学的学习观念B、不断向实践学习的观念C、创造性学习的观念D、全面学习的观念
考题
研究性学习是一种主动性的学习方法,是指依照科学研究程序来学习知识,在获取知识的同时,体验、理解和应用科学研究方法、科学思维方法,是获得用科学方法解决问题能力的一种学习方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学习领导科学的意义有()。
A、学习领导科学是适应社会发展的必然要求B、学习领导科学是领导干部晋升的现实需要C、学习领导科学是造就高素质领导队伍的需要D、学习领导科学是理论和实践相结合的需要E、学习领导科学是我国现代化建设的客观需要
考题
克服领导者授权障碍的对策主要有()。
A、加强理论学习,提高领导者水平B、改革组织结构,提升组织文化C、改变领导观念,转变工作作风D、建立科学程序,合理授权工作E、调整工作方式,采用科学方法
考题
2010年9月22日，习近平在北京出席中央党校2010年秋季学期开学典礼并讲话指出：党的领导干部要学习马克思主义，树立“三观”思想。之所以要强调领导干部学习马克思主义哲学，是因为它（） ①是以往哲学和科学发展的思想结晶 ②是具体科学的总和 ③是科学的世界观和方法论 ④是科学的科学A、①②B、③④C、①③D、②④
考题
对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（）。A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
考题
问答题试述学习领导科学的意义。
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