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判断题
运用教育测量与统计的方法对评价对象的特性用数值进行描述和判断，这种评价方法属于定性评价。(  )
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析：
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考题 用数值形式以及数学、统计方法反映被评价对象特征的信息分析、处理的方法,叫做() A定性分析方法B定量分析法C行为目标评价法D临床督导评价法
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考题 用数值形式以及数学、统计方法反映被评价对象特征的信息分析、处理的方法叫定性分析方法。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 评价人员运用适宜的定性、定量的方法,对评价信息进行初步的统计分析和结果处理,形成对评价对象的综合性判断意见,作出评价结论的是()。 A、教育评价目的B、教育评价方案C、总结评价结果D、教育评价资料的处理
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考题 对儿童人体测量数据进行评价时，按待评对象数值与参考数值（均值X）距离几个标准差(S)进行评价，此种评价方法称( )A、Gomez分类法B、百分位数评价C、离差法D、方差法E、卡方法
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考题 定性评价是对便于量化的评价对象采取定性的方法进行评价。()
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考题 下列关于定性评价的表述错误的是() A、运用测量、统计、模糊数学、数字描述等方法进行评价都属于定性评价。B、园长对教师的工作进行检查后，写出简短评语，这种评定法是定性评价。C、现代教育评价主张采用定量与定性相结合，这样能更为合理地把握教育有关现象的价值。D、系统分析法和逻辑分析法属于定性评价。
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考题 利用评价人员的知识、经验和判断，对评价对象进行评审和比较的评标方法，属于（）方法 A.定量评价 B.定性评价 C.综合评价 D.定性评价定量化
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考题 主要依靠评价人员的知识、经验和判断，对设计方案进行评选，属于（　　）方法。 A.定量评价 B.定性评价 C.综合评价 D.定性评价定量化
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考题 采用数学的方法，收集和处理数据资料，对评价对象做出定量结果的价值判断，如：运用教育测量与统计的方法，模糊数学的方法等，对评价对象的特性用数值进行描述和判断。这种评价方式是（　　）。A.定性评价 B.定量评价 C.形成性评价 D.诊断性评价
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考题 定性评价主要是借助数理统计的方法对评价对象的某些状态进行精确的数量分析。A对B错
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考题 定性评价主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。A对B错
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考题 定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。A对B错
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考题 定性评价主要是借助数理统计的方法对评价对象的某些状态进行精确的数量分析。
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考题 把评价对象分为几个项目并分别进行评价，这种方法称之为（）。A、自我评价B、定性评价C、分析评价D、综合评价
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考题 教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。A、评价=测量+评定+价值判断B、评价=测量+定量描述+定性判断C、评价=测量+非测量+价值判断D、评价=测量+非测量+统计推断
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考题 定性评价主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。
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考题 定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。
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考题 （）是指用数值形式以及数学、统计方式反映被评价对象特征的信息分析、处理方法。A、定量评价B、定量分析C、定性评价D、情感评价
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考题 （）是指采用数学方法进行定量计算，并运用数学来描述结果的评价方法。A、定量评价B、定性评价C、相对评价D、绝对评价
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考题 （　）是通过足够的统计资料和运用一定的数学方法建立数学模型进行评价的一种方法。A、定性风险评价B、综合风险评价C、定量风险评价D、分类风险评价
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考题 单选题主要依靠评价人员的知识、经验和判断，对设计方案进行评选，属于（）方法。A 定量评价B 定性评价C 综合评价D 定性评价定量化
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考题 判断题定性评价主要是借助数理统计的方法对评价对象的某些状态进行精确的数量分析。A 对B 错
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考题 判断题定性评价主要是对评价对象的状态用言语描述和等第评价。A 对B 错
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考题 单选题教育测量专家格兰朗德认为，一个完整的评价计划，可以用公式加以形象地表达，其公式是（）。A 评价=测量+评定+价值判断B 评价=测量+定量描述+定性判断C 评价=测量+非测量+价值判断D 评价=测量+非测量+统计推断
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考题 单选题（）是指用数值形式以及数学、统计方式反映被评价对象特征的信息分析、处理方法。A 定量评价B 定量分析C 定性评价D 情感评价
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考题 判断题定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。A 对B 错
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考题 单选题（）是指采用数学方法进行定量计算，并运用数学来描述结果的评价方法。A 定量评价B 定性评价C 相对评价D 绝对评价
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