考题
1 所谓幼儿园班级，是指幼儿园进行保教活动的 。
考题
幼儿园教师做课题的根本立足点应该是()。
A、关注国内保教问题B、关注世界性保教问题C、关注本地区保教问题D、关注幼儿园自身保教问题
考题
幼儿班级作为幼儿园的一个组织，直接执行幼儿园的保教任务，班级的组织、管理水平与质量影响着幼儿园保教工作。()
考题
在幼儿园工作中,幼儿园班级教师设置类型包括:()、一教负责。
A.一教一保B.两教共保C.三教共保D.两教一保
考题
幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的(),促进教育改革,提高保教质量。
考题
结合幼儿园具体实际，试论述幼儿园的保教结合的原则在幼儿园中有哪些体现?
考题
普惠性幼儿园是（）、保教质量有保障的幼儿园。A、面向社区、收费合理B、面向大众、收费较低C、面向劳务工人员、减免收费、政府补贴D、面向大众，收费较高
考题
（）幼儿园是面向大众、收费较低、保教质量有保障的幼儿园。A、民办性B、普惠性C、公办性
考题
幼儿园保教工作的地位（）A、保教工作是幼儿园的核心工作B、保教工作是幼儿园的中心工作C、保教是幼儿园的质量D、保教是幼儿园的生命线
考题
幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园（）总目标为基础。A、保教B、质量C、发展D、成功
考题
普惠性幼儿园是什么性质的幼儿园？（）A、面向大众B、收费较低C、保教质量有保障D、民办幼儿园
考题
幼儿园提高保教质量的关键因素是改善办园条件。
考题
班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
考题
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》指出，保障适龄儿童接受（）、（）学前教育，建立幼儿园保教质量评估监管体系。
考题
班级常规是集体生活、学习活动的必要条件，是幼儿园正常保教秩序的保障。
考题
填空题幼儿园工作评价的目的在于获得改进园所管理和保教质量的（），促进教育改革，提高保教质量。
考题
判断题幼儿园提高保教质量的关键因素是改善办园条件。A
对B
错
考题
单选题普惠性幼儿园是（）、保教质量有保障的幼儿园。A
面向社区、收费合理B
面向大众、收费较低C
面向劳务工人员、减免收费、政府补贴D
面向大众，收费较高
考题
单选题幼儿园特色发展要注意以整体实现幼儿园（）总目标为基础。A
保教B
质量C
发展D
成功
考题
多选题普惠性幼儿园是什么性质的幼儿园？（）A面向大众B收费较低C保教质量有保障D民办幼儿园
考题
单选题幼儿园中进行保教活动的基本*单位是（）。A
幼儿园年龄班B
幼儿园班级C
幼儿园儿童D
幼儿园自行划分
考题
多选题幼儿园保教工作的地位（）A保教工作是幼儿园的核心工作B保教工作是幼儿园的中心工作C保教是幼儿园的质量D保教是幼儿园的生命线
考题
判断题班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。A
对B
错