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题目内容 (请给出正确答案)
判断题
健康信息调查表中的敏感性问题可以直接问。(  )
A

B


参考答案

参考解析
解析:
调查表中的敏感性问题不能直接问,而应选择适当方法,便于被调查者接受。
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考题 健康信息调查表中的敏感性问题可以直接问。( )

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考题 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于()。 A.直接性问题B.探索性问题C.反思性问题D.能力性问题

考题 在教育教学中遇到的问题可以分为三种类型,其中如学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣。是哪一种类型的问题?() A.直接性问题B.探索性问题C.反思性问题

考题 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的()问题。 A.反思性问题B.探索性问题C.直接性问题D.干欲性问题

考题 在繁多的健康相关记录表中,下列哪些表是目前最为重要的健康管理信息的来源A.健康体检表 B.健康调查表 C.行为危险因素调查表 D.相关疾病管理的随访表

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考题 进行健康指导时,提问敏感问题应A.先问一般性问题,再逐步深入询问 B.可以直接提问 C.用试探型问题提问 D.在保密的环境下提问 E.用封闭型问题提问

考题 某社区建立居民个人健康档案,以便进行社区居民的健康管理。 第3问建立居民个人健康档案常用的调查表不包括。A.疾病管理随访表 B.健康体检表 C.基本信息表格 D.社区基本资料调查表 E.行为因素调查表

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考题 进行健康指导时提问敏感问题应()。A.先问一般性问题再逐步深入询问 B.可以直接提问 C.用试探性问题提问 D.在保密的环境下提问 E.用封闭型问题提问

考题 调查表中的敏感性问题要直接问。(  )

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考题 A.易回答原则 B.中性原则 C.一事一问原则 D.具体化原则 E.迂回原则调查敏感性问题,如流产时,可以问怀孕几次/分娩几次来推算流产次数,而不直接问流产次数,这种问卷设计形式符合哪个原则

考题 请简要叙述居民营养健康信息调查表的编制步骤。

考题 关于问卷中敏感性问题的处理,下列说法错误的是()。A、敏感性问题应该放在问卷中相对次要的位置B、敏感性问题出现前,应该用一些“热身”问题作为引导C、只有在受访者建立起对访员的信任时,才能提出敏感性问题D、对于敏感性问题应在提问的方式上进行推敲,尽量采用间接询问的方式

考题 简述居民营养健康信息调查表编制的工作程序

考题 调查敏感性问题,如流产时,可以问怀孕几次/分娩几分来推算流产次数,而不直接问流产次数,该问卷设计形式符合哪个原则()A、易回答原则B、中性原则C、一事一问原则D、具体化原则E、迂回原则

考题 调查问卷中对于敏感性问题可以采用假定法或转移法提问。

考题 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于()。A、直接性问题B、探索性问题C、反思性问题D、能力性问题

考题 学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的()问题。A、反思性问题B、探索性问题C、直接性问题D、干欲性问题

考题 判断题调查表中的敏感性问题要直接问。(  )A 对B 错

考题 判断题健康信息调查表的各类问题可以混着排列。(  )A 对B 错

考题 单选题在教育教学中遇到的问题可以分为三种类型,其中如学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣。是哪一种类型的问题?()A 直接性问题B 探索性问题C 反思性问题

考题 单选题学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣是教师在实践中遇到的()问题。A 反思性问题B 探索性问题C 直接性问题D 干欲性问题

考题 单选题学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于()。A 直接性问题B 探索性问题C 反思性问题D 能力性问题