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单选题
20世纪末在中国开始的“素质教育运动”实质上是( )的具体实践。
A
社会本位价值取向
B
个人本位价值取向
C
文化本位价值取向
D
马克思主义的人的全面发展学说
参考答案
参考解析
解析:
素质教育是以提高全民族素质为宗旨,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。它是对马克思主义的人的全面发展学说的具体实践,是社会发展的实际需要。
素质教育是以提高全民族素质为宗旨,以尊重人的主体性和主动精神,以人为的性格为基础,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。它是对马克思主义的人的全面发展学说的具体实践,是社会发展的实际需要。
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考题
我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()A、“社会本位论”价值取向B、“个人本位论”价值取向C、“文化本位论”价值取向D、“官本位”价值取向
考题
单选题我国古代各个历史时期的教育要求受教育者“修己、立己、成己”,以养成个人的“个性、智能、学识”,并要外化出去。这反映了教育目的的()。A
“社会本位论”价值取向B
“个人本位论”价值取向C
“文化本位论”价值取向D
“官本位”价值取向
考题
单选题把人作为教育目的根本所在的思想主张是()A
社会本位的价值取向B
伦理本位的价值取向C
人本位的价值取向D
理论本位的价值取向
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