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多选题
学前教育评价的意义在于()
A

有利于加强对学前教育系统运行的宏观指导和管理,督促托幼机构达到基本的质量要求

B

有利于促进幼儿园整体工作优化,提高教育质量,实现教育目标

C

有利于开展友好竞争,鼓励各园、每门课程办出特色

D

有利于调动社会各方面的力量关心学前教育


参考答案

参考解析
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考题 下列说法正确的是()A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。

考题 学前教育评价越来越成为学前教育的重要组成部分,发挥越来越大的促进和改善学前教育质量的作用。()

考题 教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。()

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考题 单选题下列哪个不属于宏观的教育评价范畴?()A 学前教育机构办学水平的评价B 对某种教育思潮的评价C 对教育目的的评价D 对学前教育制度的评价

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考题 多选题行动研究在我国学前教育科学研究中运用的意义在于()A符合我国学前教育科学研究的实际B促进了教育研究与实践的紧密结合C开阔学前教育科学研究的收益面D推动了群众性的学前教育研究