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单选题
对令自己生气的人微笑,愤怒的情绪实际上也就消失了,会持这种看法的理论家是()
A

詹姆士-兰格(James-Lange)

B

坎农(Cannon)

C

埃克曼(Ekman)

D

冯特(Wundt)


参考答案

参考解析
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考题 人类有( )基本情绪A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-10种C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-10种D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10-12种

考题 愤怒是一种负面情绪,我们应当避免这种情绪。该说法()。 此题为判断题(对,错)。

考题 对令自己生气的人微笑,愤怒的情绪实际上也就消失了,持这种观点的心理学家是( ) A.詹姆斯一兰格 B.坎农 C.伊扎德 D.拉扎勒斯

考题 对令自己生气的人微笑,愤怒的情绪实际上也就消失了,会持这种看法的理论家是(  ) A.詹姆斯一兰格 B.坎农 C.埃克曼 D.冯特

考题 消极情绪并不一定就只能发挥消极作用,在某些时候,它可能化为巨大的动力。聪明的人不会因为别人的行为而看轻自己,更不会只发怒,生气和愤怒都不能解决问题。只有化悲愤为力量,奋发图强,才能出人头地。这种行为属于情绪调节法中的()A、适当发泄B、转化法C、转移法D、适当控制

考题 人类基本情绪的种类有()。A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8----9种B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8----10种C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11----15种D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8----12种

考题 交换型的家长认为:()A、孩子的情绪就不应该表现出来B、孩子在伤心或者生气的时候,应该逗笑她(他)C、有情绪是不对的,对孩子出现的情绪非常反感D、关键是道理,只要把道理讲明白了,孩子的情绪自然会消失

考题 小王去自动售货机多次投币没有得到相应的商品,十分愤怒地走进教室,这时班长过来布置任务,他生气的冲班长吼了起来,这是因为()而产生的攻击行为A、挫折感被唤起B、愤怒情绪泛化C、连续消极刺激D、情绪带入

考题 下列关于愤怒说法不正确的是:()A、愤怒会提醒我们认识到这段关系对自己不利,并尽早从不健康的关系中抽离B、沉溺于愤怒,就是将过去的经历带进未来C、愤怒情绪是自然的,不需要过多关注,对人无害D、当我们不被善待、受到伤害,而感到愤怒是自然且健康的反应

考题 下面()个教师不善于处理应激。A、碰到不如意的时候,常常自嘲B、常常反省自己的反应:为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒C、当学生与自己作对时,总是充分了解情况后再下结论D、常常把注意力集中在自己的情绪上

考题 以下说法中反映教师不能妥善处理突发状况的是()。A、当学生与自己作对时,总是充分了解情况后再下结论B、碰到不如意的时候,常常自嘲C、常常把注意力集中在自己的情绪上D、常常反省自己的反应:为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒

考题 婴儿对熟悉的人比不熟悉的人有更多的微笑,这种笑的反应属于()。A、习得性的笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、有选择的社会性微笑

考题 课堂上出现了令教师生气的事情时,教师应该()指出使他愤怒的事情,并说出他的感受。A、理智地B、生气地C、无感情地D、和蔼地

考题 对“情绪债务的心理障碍”表述错误的是()A、大部分的人不能自由自在,有很多情绪负债B、严重的扭曲了对当前事物的看法,造成心理障碍C、不能看清自己的能力,自我贬低D、过分敏感,做出过度反应,失去控制力都有可能

考题 对令自己生气的人微笑,愤怒的情绪实际上也就消失了,会持这种看法的理论家是()A、詹姆士-兰格(James-Lange)B、坎农(Cannon)C、埃克曼(Ekman)D、冯特(Wundt)

考题 对比“不会生气是怯懦,不生气是智慧”,谈谈自己的看法。

考题 归因理论认为,不同个体对自己的能力有不同的看法。这种对能力的潜在认识会直接影响到个体对成就目标的选择。()

考题 单选题课堂上出现了令教师生气的事情时,教师应该()指出使他愤怒的事情,并说出他的感受。A 理智地B 生气地C 无感情地D 和蔼地

考题 单选题演唱会现场,明星刚一到场,全场的女粉丝就发出刺耳的尖叫声。这种情绪是()。A 心境B 应激C 激情D 愤怒

考题 单选题人类基本情绪的种类有()。A 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8----9种B 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8----10种C 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11----15种D 痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8----12种

考题 单选题下面教师不善于处理应激的是(  )。A 碰到不如意的时候,常常自嘲B 常常反省自己的反应:为什么某些事情会令自己紧张、沮丧、愤怒C 当学生与自己作对时,总是充分了解情况后再下结论D 常常把注意力集中在自己的情绪上

考题 单选题某研究机构调查分析了208名有心痛和心律不齐等症状的病人,在开始接受手术治疗时通过问卷报告了自己对病情的看法,其中约20%的人非常担忧病情会恶化,有的人甚至还害怕因此死亡,其他人就没有那么多担忧。后来随访调查表明,那些术前有严重担忧情绪的人术后半年复发率高于其他人。研究人员认为担忧情绪不利于心脏病的康复。以下哪项如果为真,最能支持上述结论?(  )A 有研究表明担忧情绪会抑制大脑前额叶皮层活动,使人更抑郁B 研究人员发现那些有严重担忧情绪的人更关注自己的健康状况C 那些有严重担忧情绪的人血液中含有加重心脏病风险的化学物质D 担忧情绪对健康是一个潜在的威胁,会导致癌症、糖尿病等多种疾病

考题 多选题恐惧型和多虑型的人区别是()。A恐惧型的人对人对己持有消极看法B恐惧型的人对亲密关系多疑而羞怯C多虑型的人对自己持消极态度,对他人评价较高D多虑型的人对亲密关系不感兴趣

考题 单选题人类有()基本情绪A 痛苦、厌恶、微笑反映、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种B 痛苦、厌恶、微笑反映、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-11种C 痛苦、厌恶、微笑反映、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-10种D 痛苦、厌恶、微笑反映、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10-12种

考题 单选题下列关于愤怒说法不正确的是:()A 愤怒会提醒我们认识到这段关系对自己不利,并尽早从不健康的关系中抽离B 沉溺于愤怒,就是将过去的经历带进未来C 愤怒情绪是自然的,不需要过多关注,对人无害D 当我们不被善待、受到伤害,而感到愤怒是自然且健康的反应