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填空题
行动研究法是由实际教育工作者担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际（）为研究内容，而以改进这些（）为目的的研究方法。
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考题
下列选项中哪几项属于行动研究的特征?()A、行动研究是以“问题解决”为导向，研究的问题或对象具有特殊性B、行动研究的结果具有实时性C、研究和行动不断循环检证D、行动研究的结果，除了改进现状外，亦使实际工作人员获得研究解决问题的经验。E、评论行动研究的价值，侧重于对实际状况的改善程度，而不在知识量增加的多少。
考题
( )也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作 为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。
A.行动研究法 B.质的研究法
C.个案研究法 D.叙事研究法
考题
吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象，从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进，这种研究方法是（ ）。
A．田野观察法
B．调查研究法
C．文献研究法
D．行动研究法
考题
单选题从实际工作需要中寻找课题，在实际工作过程中进行研究，由实际工作者与研究者共同参与，使研究成果为实际工作者理解、掌握和应用，从而达到解决问题，改变社会行为的目的的研究方法是()。A
实验研究B
调查研究C
叙事研究D
行动研究
考题
单选题以下叙述中不符合行动研究的特点的是（）。A
行动研究是一种以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究法B
行动研究是以实践经验为基础的研究方法C
行动研究是以小组成员间的互相合作方式来进行的研究方法D
行动研究强调研究过程中控制的严格性，不允许在实际工作中对研究方案加以不断的修改和完善
考题
单选题（2015江西）由教育工作者(通常是教师)担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法是()。A
实验法B
观察法C
访谈法D
行动研究法
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