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单选题
班级指导中，偏于“先进学生”、“特长学生”的发现与发展的是（）。
A

少先队

B

教导处

C

学生会

D

班主任

参考答案

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考题 学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应，则______为学生关系中的______。
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考题 有如下SOL语句：SELECT班级名称，姓名，性别FROM班级表，学生表；WHERE班级表．班级号=学生表．班级号；AND姓名LIKE”刘%”；ORDER BY班级号该语句的含义是 （ ）A．查找学生表中姓“刘”的学生记录，并根据班级号分组显示学生的班级名称、姓名和性别B．查找学生表中姓“刘”的学生记录，按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别C．查找学生表中不是姓“刘”的学生记录，按班级号升序显示学生的班级名称、姓名和性别D．语句错误
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考题 班主任在班级建设中引导学生树立“今天,我以班级为荣;明天,班级以我为傲”意识,其目的是() A.发展每一位学生的个性B.关注每一个学生的发展C.增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感D.以学生为本，以学生的发展为本
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考题 班级管理的根本目的是（）。A、实现教育目的B、发展学生智力C、培养创造能力D、发掘学生特长
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考题 班主任在班级建设中引导学生树立“今天，我以班级为荣；明天，班级以我为傲”意识，其目的是（）A、发展每一位学生的个性B、关注每一个学生的发展C、增强学生对班级的认同感、归属感和荣誉感D、以学生为本，以学生的发展为本
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考题 （）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。A、确立学生在班级中的主体地位B、训练学生自我管理班级的能力C、满足学生发展的需要D、班级文化
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考题 班级指导中，偏于“问题学生”、“异类学生”的训导和转化的是（）。A、教导处B、少先队C、学生会D、班主任
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考题 班级指导中，偏于“先进学生”、“特长学生”的发现与发展的是（）。A、少先队B、教导处C、学生会D、班主任
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考题 依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。A、培养学生特长B、发展学生潜能C、尊重学生个性D、私拆学生信件
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考题 单选题（）既是班级活动的出发点，又是班级活动的最终归宿。A 确立学生在班级中的主体地位B 训练学生自我管理班级的能力C 满足学生发展的需要D 班级文化
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考题 单选题班级指导中，偏于“问题学生”、“异类学生”的训导和转化的是（）。A 教导处B 少先队C 学生会D 班主任
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考题 填空题学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主键属性相对应，则班级号为学生关系中的（）。
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