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填空题
我们的元认知技能实际上是一种我们思考()的能力。

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考题 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为( )。A.元认知知识B.元认知能力C.元认知控制D.元认知计划

考题 下列各句中,语气最委婉的一句是()。A.仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这恐怕不能不引起我们认真思考了。B.仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这无疑应该引起我们认真思考。C.仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这难道不应该引起我们认真思考吗?D.仅关注孩子的学习成绩而忽视他们的能力素质,这是不是应该引起我们认真思考呢?

考题 我们的元认知技能实际上是一种我们思考()的能力。 A、自我情感B、他人情感C、自己思维D、他人思维

考题 我们说创业团队成员能力素养要互补,但要具备的共同能力素养() A顾全大局素养B管理协调能力C专业技能素养

考题 创新技能,仅仅是我们操作能力、完成问题的能力 。() 此题为判断题(对,错)。

考题 沟通在我们的日常生活和工作中发挥着非常重要的作用,因此我们需要不断的提升自己的沟通能力。提升沟通能力的核心是____。 A.具备丰富的知识B.了解沟通双方的背景C.具有系统思考的能力D.熟悉各种沟通渠道

考题 我们通常将“技能”分为知识技能、自我管理技能和( )。A.可迁移技能B.智能C.天赋D.能力倾向

考题 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为( ) A、元认知能力 B、元认知策略 C、元认知计划 D、元认知知识

考题 元认知结构包括(  ) A.元认知的知识和元认知控制 B.元认知的知识、元认知控制和元认知技能 C.元认知的知识和元认知技能 D.元认知控制和元认知技能

考题 下面那些技巧有利于提高我们元认知思考的手段()A、自述理由法B、自我提问法C、他人提问法D、思维讲解法

考题 我们通常将“技能”分为知识技能、自我管理技能和()。A、可迁移技能B、智能C、天赋D、能力倾向

考题 我们要引导少年儿童从小争做有高度安全意识、有文明网络素养、有守法行为习惯、有()的中国好网民。A、深刻思考能力B、广泛学习素养C、必备防护技能D、健康心理意识

考题 所谓现实的可能性或限制包括了我们所处环境的物理、生理环境,也包括我们个人的能力和技能以及与我们相关的其他人的技能与习惯等等。

考题 执行加工范畴的元认知技能影响我们的思维方式以及随后在就业运动中的行为,此中包括()。A、自我对话B、自我察觉C、控制D、监督

考题 我们的元认知技能实际上是一种我们思考()的能力。

考题 当我们用语言对问题进行阐述和分析的时候,我们所使用的语言事实上是我们的思考过程的一个表达。

考题 对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A、元认知知识B、元认知能力C、元认知控制D、元认知计划

考题 技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能,,下列与技能的三种类型不符的是()A、身体协调能力B、元认知技能C、智慧能力D、自主能力

考题 语言对哲学思考的限制极大,我们必须思考语言中“不变”的东西才能找到我们思考的逻辑。那么,语言中唯一“不变”且必不可少的是()。

考题 技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力,下列与技能的三种类型不符的是()A、身体协调能力B、元认知技能C、智慧能力D、自主能力

考题 单选题沟通在我们的日常生活和工作中发挥着非常重要的作用,因此我们需要不断的提升自己的沟通能力。提升沟通能力的核心是()。A 具备丰富的知识B 了解沟通双方的背景C 具有系统思考的能力D 熟悉各种沟通管道

考题 多选题下面那些技巧有利于提高我们元认知思考的手段()A自述理由法B自我提问法C他人提问法D思维讲解法

考题 填空题语言对哲学思考的限制极大,我们必须思考语言中“不变”的东西才能找到我们思考的逻辑。那么,语言中唯一“不变”且必不可少的是()。

考题 多选题执行加工范畴的元认知技能影响我们的思维方式以及随后在就业运动中的行为,此中包括()。A自我对话B自我察觉C控制D监督

考题 单选题我们通常将“技能”分为知识技能、自我管理技能和()。A 可迁移技能B 智能C 天赋D 能力倾向

考题 单选题虽然思考偶尔能带来激动人心的发现,但这些发现与发现之间的阶段对思考者的精力和耐力都是极大的考验。思考时,我们没有必要告诉自己正在经历一种令人兴奋的过程,而只要认识到,我们的行为是按照人类状况对我们的要求,认真地、理智地并且是自律地进行的,就已足够。这段文字所表达的主要意思是(  )。A 按照人类状况的要求进行思考是思考者的使命B 思考者思考问题必须要有足够的精力和耐力C 思考者思考问题不仅仅是为了追求令人兴奋的过程D 思考者思考问题必须是认真的、理智的,而且是自律的

考题 单选题对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为()。A 元认知知识B 元认知能力C 元认知控制D 元认知计划