考题
不属于婴幼儿多动的危害是()。
A.容易疲劳B.注意力分散C.活动过度D.情绪冲动
考题
因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用()方法纠正。
A.隔离B.打C.批评教育D.转移注意力
考题
婴幼儿大脑皮层的发育对睡眠的影响不正确的是()。
A.新生儿大脑皮层兴奋性低B.神经活动过程强C.神经活动过程弱D.受外界刺激过强，容易产生疲劳
考题
婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）.A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
考题
因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长.()此题为判断题(对，错)。
考题
婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。此题为判断题(对，错)。
考题
因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以组织婴幼儿活动的内容不应过难。此题为判断题(对，错)。
考题
因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以()为宜。A.容易B.难度大C.具体形象D.具体形象可操作
考题
婴幼儿做事不能坚持很久是因为（）。A、大脑皮层容易疲劳B、大脑皮层容易兴奋C、克制能力差D、大脑皮层不容易抑制
考题
如婴儿睡前玩耍时间过长，则容易导致（）。A、疲劳后容易入睡B、睡眠不宁C、一夜无梦D、大脑皮层抑制
考题
因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（ ）方法纠正。
考题
因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以教他们做事时，应（）。A、不断重复B、引起兴趣C、不断纠正D、长时间训练
考题
因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，活动以（）为宜。A、容易B、难度大C、具体形象D、具体形象可操作
考题
（）能够缓解婴幼儿大脑皮层的疲劳。A、看电视B、熬夜C、游戏D、睡眠
考题
由于婴幼儿个体存在差异，因此每次的训练时间不宜太长，以婴幼儿不感觉疲劳为宜，这个体现了（）原则。A、循序渐进B、因人而异C、适宜性D、操作性
考题
婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长，由于个体存在差异，以婴幼儿（）为宜。A、开心B、不感觉疲劳C、兴趣D、疲劳
考题
婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。
考题
下午课外活动可进行较剧烈的运动，运动量以不过分疲劳，不影响晚上的活动为宜。
考题
单选题婴幼儿好动不好静是因为（）。A
大脑皮层容易兴奋，容易抑制B
大脑皮层容易激动C
大脑皮层容易兴奋，不容易抑制D
大脑皮层容易疲劳
考题
判断题婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。A
对B
错
考题
单选题婴幼儿做事不能坚持很久是因为（）。A
大脑皮层容易疲劳B
大脑皮层容易兴奋C
克制能力差D
大脑皮层不容易抑制
考题
判断题婴幼儿大脑皮层容易兴奋，不易疲劳。A
对B
错
考题
单选题（）能够缓解婴幼儿大脑皮层的疲劳。A
看电视B
熬夜C
游戏D
睡眠
考题
单选题因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以教他们做事时，应（）。A
不断重复B
引起兴趣C
不断纠正D
长时间训练
考题
填空题因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用（ ）方法纠正。
考题
单选题婴幼儿粗大动作练习一次的训练时间不宜太长，由于个体存在差异，以婴幼儿（）为宜。A
开心B
不感觉疲劳C
兴趣D
疲劳