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单选题
因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,活动以()为宜。
A

容易

B

难度大

C

具体形象

D

具体形象可操作


参考答案

参考解析
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考题 那些形象鲜明、颜色艳丽、直观具体,富于变化的对象容易引起幼儿的注意,同时也容易为幼儿无意记住。() 此题为判断题(对,错)。

考题 婴幼儿大脑皮层的发育对睡眠的影响不正确的是()。 A.新生儿大脑皮层兴奋性低B.神经活动过程强C.神经活动过程弱D.受外界刺激过强,容易产生疲劳

考题 童年期思维的质变表现为从幼儿期的( )。A.形象逻辑思维为主变为以抽象逻辑思维为主B.感知运动思维为主变为以具体形象思维为主C.具体形象思维为主变为以形象逻辑思维为主D.具体形象思维为主变为以抽象逻辑思维为主

考题 婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为().A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

考题 因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长.()此题为判断题(对,错)。

考题 婴幼儿大脑皮层容易兴奋,不易疲劳。此题为判断题(对,错)。

考题 因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以组织婴幼儿活动的内容不应过难。此题为判断题(对,错)。

考题 因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,活动以()为宜。A.容易B.难度大C.具体形象D.具体形象可操作

考题 纸制宣传品的优点主要体现在(  )方面。A.形象具体 B.成本低廉 C.容易传播 D.容易阅读 E.灵活多样

考题 婴幼儿做事不能坚持很久是因为()。A、大脑皮层容易疲劳B、大脑皮层容易兴奋C、克制能力差D、大脑皮层不容易抑制

考题 下列关于具体形象思维的叙述中,错误的是()。A、具体形象思维也称为想象思维B、具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动C、具体形象思维具有三种水平D、表象是具体形象思维的支柱

考题 因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,活动以()为宜。A、容易B、难度大C、具体形象D、具体形象可操作

考题 婴幼儿大脑皮层容易兴奋,不易疲劳。

考题 因幼儿思维能力的局限,德育原则和方法手段必须直观、形象、具体,才容易为幼儿所理解和接受。

考题 幼儿认识活动主要以()为特点。A、具体和逻辑性B、抽象和逻辑性C、具体和形象性D、抽象和形象性

考题 合适的目标能够起到最大的刺激作用,应具有的特点是()A、较容易达到、模糊、可接受强B、较容易达到、具体、可接受强C、难度较大、具体、可接受强D、难度较大、具体、可接受强

考题 多选题纸制宣传品的优点主要体现在(  )方面。A形象具体B成本低廉C容易传播D容易阅读E灵活多样

考题 单选题合适的目标能够起到最大的刺激作用,应具有的特点是()A 较容易达到、模糊、可接受强B 较容易达到、具体、可接受强C 难度较大、具体、可接受强D 难度较大、具体、可接受强

考题 单选题幼儿思考问题总是借助具体事物或具体事物的表象,对具体的语言容易理解,对抽象的语言则不易理解。这体现了幼儿思维的()特征。A 直观行动性B 自我中心性C 具体性D 形象性

考题 单选题婴幼儿好动不好静是因为()。A 大脑皮层容易兴奋,容易抑制B 大脑皮层容易激动C 大脑皮层容易兴奋,不容易抑制D 大脑皮层容易疲劳

考题 单选题幼儿的认识活动主要以(  )为特点。A 具体和逻辑性B 抽象和逻辑性C 具体和形象性D 抽象和形象性

考题 单选题下列关于具体形象思维的叙述中,错误的是()。A 具体形象思维也称为想象思维B 具体形象思维是运用已有表象进行的思维活动C 具体形象思维具有三种水平D 表象是具体形象思维的支柱

考题 单选题幼儿认识活动主要以()为特点。A 具体和逻辑性B 抽象和逻辑性C 具体和形象性D 抽象和形象性

考题 单选题婴幼儿做事不能坚持很久是因为()。A 大脑皮层容易疲劳B 大脑皮层容易兴奋C 克制能力差D 大脑皮层不容易抑制

考题 判断题因幼儿思维能力的局限,德育原则和方法手段必须直观、形象、具体,才容易为幼儿所理解和接受。A 对B 错

考题 判断题婴幼儿大脑皮层容易兴奋,不易疲劳。A 对B 错

考题 多选题相对而言,纸制宣传品的优点包括(  )。A成本低廉 B容易阅读C容易传播 D形象具体E灵活多样