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单选题
实验证明,在听故事时进行加法运算是可能的。这属于()
A

注意的范围

B

注意的转移

C

注意的分散

D

注意的集中

E

注意的分配


参考答案

参考解析
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考题 关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是()A、成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B、让婴儿想象着编故事,成人讲述给婴儿听C、成人将故事的速度要快,词语越是华丽越好D、成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成人听。

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考题 小红在听爸爸讲故事,听的津津有味,聚精会神,突然,她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于(  )。A.有意注意 B.无意注意 C.无意后注意 D.注意分配

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考题 下列活动属于“言语过程”的是()。A听故事B练习打字C弹琴D练声

考题 在听广播转播的比赛时,头脑里形成有关比赛的形象,这属于()A、无意想象B、记忆表象C、再造想象D、创造想象

考题 小红在听爸爸讲故事,听的津津有味,聚精会神,突然,她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于()。A、有意注意B、无意注意C、无意后注意D、注意分配

考题 婴幼儿在排尿或排便时,可以让他们边听故事边排泄。

考题 幼儿听故事时头脑中产生的印象是()

考题 俄罗斯:所有()必须有文件证明其质量,并且在接收时应进行实验室检验,并依据要求进行定期的实验室检验。

考题 “在进行加法运算时,个体通过心算来得出答案”,这属于知识经验内化过程的()A、出声的外部言语阶段B、内部言语活动阶段C、不出声的外部言语阶段D、物质化活动的阶段

考题 听故事进行口语交际,需要()。A、选好故事,讲好故事B、多听故事C、要引导学生展开联想和想象D、多练习

考题 幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。A、创造想象B、无意想象C、再造想象D、幻想

考题 表象的可操作性可用双耳分听的实验加以证明。

考题 实验证明,在听故事时进行加法运算是可能的。这属于()A、注意的范围B、注意的转移C、注意的分散D、注意的集中E、注意的分配

考题 填空题幼儿听故事时头脑中产生的印象是()

考题 单选题幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时,头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。A 创造想象B 无意想象C 再造想象D 幻想

考题 单选题小红在听爸爸讲故事,听的津津有味,聚精会神,突然,她的小狗跑来了。她对小狗的注意属于()。A 有意注意B 无意注意C 无意后注意D 注意分配

考题 单选题关于婴儿进行看图讲故事练习描述正确的是()A 成人讲述时可以让婴儿一边玩一边听B 让婴儿想象着编故事,成人讲述给婴儿听C 成人将故事的速度要快,词语越是华丽越好D 成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成人听。

考题 单选题“在进行加法运算时,个体通过心算来得出答案”,这属于知识经验内化过程的()A 出声的外部言语阶段B 内部言语活动阶段C 不出声的外部言语阶段D 物质化活动的阶段

考题 填空题俄罗斯:所有()必须有文件证明其质量,并且在接收时应进行实验室检验,并依据要求进行定期的实验室检验。

考题 多选题听故事进行口语交际,需要()。A选好故事,讲好故事B多听故事C要引导学生展开联想和想象D多练习

考题 判断题婴幼儿在排尿或排便时,可以让他们边听故事边排泄。A 对B 错