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单选题
为了满足生长发育的需要，10~13岁儿童（）
A

铜的摄入量应高于成年人

B

碘的摄入量应高于成年人

C

铁的摄入量应高于成年人

D

钙的摄入量应高于成年人

E

硒的摄入量应高于成年人

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考题 为了满足生长发育的需要，10～13岁儿童( )A、铜的摄入量应高于成年人B、碘的摄入量应高于成年人C、铁的摄入量应高于成年人D、钙的摄入量应高于成年人E、硒的摄入量应高于成年人
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考题 儿童生长发育所需要的脂肪酸应该小于成人。（ ）
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考题 营养是人体为了维持正常的生理免疫功能、满足人体生长发育等各方面的需要而摄取和利用食物的单一过程。此题为判断题(对，错)。
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考题 尊重和满足儿童的基本需要包括()。 A.尊重与满足儿童的生理需要B.尊重与满足儿童的情感需要C.尊重与满足儿童的交往需要D.尊重儿童的人格，满足儿童自尊自信的需要
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考题 尊重和满足儿童的需要就只是尊重和满足儿童生理的需要。()
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考题 游戏对学前儿童发展的意义是什么()。 A.满足儿童身体发展的需要B.给儿童带来积极积极愉快的情绪C.满足儿童交往的需要D.满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望
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考题 花卉盆栽，由于花盆容积有限，为了满足花卉生长发育的需要，必须按各种花卉的不同要求配制（）。A、营养土B、园土C、腐叶土D、草炭土
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考题 维护儿童受到良好教育的权利，使得孩子在接受教育的机会、过程和结果上均获得平等，这是为了满足儿童（）A、爱的需要B、游戏的需要C、社会化的需要D、学习的需要
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考题 施肥是为了保持海水在（）mg/m3含氮量，满足海带正常生长发育的需要，以获高产。A、6-10B、6-12C、5-10D、5-12
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考题 为了满足生长发育的需要，10～13岁儿童（　）A、铜的摄入量应高于成年人B、碘的摄入量应高于成年人C、铁的摄入量应高于成年人D、钙的摄入量应高于成年人
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考题 儿童的生长发育需要定期、连续的监测，才能及时发现生长发育偏离现象。
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考题 游戏是学前儿童身心发展的需要，根据马斯洛的需要层次理论，儿童游戏的前提是（）A、身体活动需要和安全需要的满足B、尊敬需要和自我实现需要的满足C、基本生存需要和安全需要的满足D、社会性交往需要和自我实现需要的满足
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考题 营养是人体为了维持正常的生理免疫功能、满足人体生长发育等各方面的需要而摄取和利用食物的单一过程。
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考题 配制学前儿童膳食的原则（）。A、满足其生长发育对营养的需要B、增进食欲C、适合其消化系统的特点D、符合饮食卫生要求
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考题 小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）A、为了满足认知需要B、为了满足发展需要C、为了满足报答父母或社会的需要D、为了竞争求胜的需要
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考题 游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要。（）A、游戏满足儿童生理发展的需要B、游戏可以满足儿童认知发展的需要C、游戏可以满足儿童社会性发展的需要D、游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要
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考题 单选题为了满足生长发育的需要，10-13岁儿童（　）A 铜的摄入量应高于成年人B 碘的摄入量应高于成年人C 铁的摄入量应高于成年人D 钙的摄入量应高于成年人
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考题 单选题为了满足生长发育的需要，10～13岁儿童（）A 铜的摄入量应高于成年人B 碘的摄入量应高于成年人C 铁的摄入量应高于成年人D 钙的摄入量应高于成年人
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考题 多选题游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要（）。A游戏满足儿童生理发展的需要B游戏可以满足儿童认知发展的需要C游戏可以满足儿童社会性发展的需要D游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要
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考题 单选题处于生长发育阶段的儿童对必需氨基酸的需要量是成人的（）倍A 5-10B 1-5C 20D 10-20
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考题 多选题配制学前儿童膳食的原则（）。A满足其生长发育对营养的需要B增进食欲C适合其消化系统的特点D符合饮食卫生要求
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考题 多选题小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）A为了满足认知需要B为了满足发展需要C为了满足报答父母或社会的需要D为了竞争求胜的需要
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考题 单选题维护儿童受到良好教育的权利，使得孩子在接受教育的机会、过程和结果上均获得平等，这是为了满足儿童（）A 爱的需要B 游戏的需要C 社会化的需要D 学习的需要
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