考题
组织行为学的目标是对组织中的行为进行（ ）。A．描述B．解释C．预测D．控制
考题
从预测角度看，风险分为已知风险、可预测风险和() 。
考题
从“实证”的角度看,经济学对经济现象的研究不包括( )。
A.描述B.解释C.预测D.定性
考题
组织行为学的目标是对组织中人的行为进行（ ）。A.描述
B.解释
C.预测
D.控制
E.反馈
考题
从（）角度看，信息是相互间沟通联络、协调行动的桥梁和纽带。A管理组织B管理系统C管理目的D管理过程
考题
从管理角度看，企业监督控制职能的主要过程包括（）。A、确定目的、对象和组织实施计划B、确立标准、衡量绩效和纠正偏差C、减少风险、降低成本、提高服务质量D、行政申请、财务审批、人事处理
考题
从（）角度看，信息的开发利用是提高经济效益和社会效益的重要途径。A、管理系统B、管理过程C、管理目的D、管理组织
考题
从管理/职能角度看，信息管理系统具有金字塔结构。
考题
什么是目标?从组织管理的角度看，目标具有哪些特性?目标管理的优势和局限性有哪些?如何改进?
考题
组织行为学的目标是（）组织中的行为，从而更好地对组织中的行为加以管理和协调，提高组织的绩效。A、描述B、解释C、预测和控制D、以上都是
考题
从（）角度看，信息是管理系统的基本构成要素和有机联系的介质。A、管理目的B、管理组织C、管理系统D、管理过程
考题
从（）角度看，管理就是以信息为媒介，表现为信息的不断输入、变换、输出和反馈的过程。A、管理组织B、管理系统C、管理过程D、管理目的
考题
从管理者的职能、角色和技能角度，如何理解组织行为学这一概念？
考题
从管理角度看，组织行为学具有预测、解释和控制的目的。（）
考题
组织行为学是研究一定组织情景中的个体、群体和组织管理的行为，以理解、解释、预测这些行为变化的一般规律，以改进、提高组织的有效性。
考题
从管理职能的角度看，管理活动的逻辑起点是（）。A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能
考题
组织行为学研究的目的不包括（）。A、解释B、控制C、预测D、干预
考题
组织行为学的目标是对组织中人的行为进行（）A、描述B、解释C、预测D、控制E、反馈
考题
问答题从管理者的职能、角色和技能角度，如何理解组织行为学这一概念？
考题
单选题组织行为学的目标是（）组织中的行为，从而更好地对组织中的行为加以管理和协调，提高组织的绩效。A
描述B
解释C
预测和控制D
以上都是
考题
单选题从（）角度看，信息的开发利用是提高经济效益和社会效益的重要途径。A
管理系统B
管理过程C
管理目的D
管理组织
考题
单选题从（）角度看，管理就是以信息为媒介，表现为信息的不断输入、变换、输出和反馈的过程。A
管理组织B
管理系统C
管理过程D
管理目的
考题
问答题什么是目标?从组织管理的角度看，目标具有哪些特性?目标管理的优势和局限性有哪些?如何改进?
考题
多选题组织行为学的目标是对组织中人的行为进行（ ）。A描述B解释C预测D控制E反馈
考题
单选题从（）角度看，信息是相互间沟通联络、协调行动的桥梁和纽带。A
管理组织B
管理系统C
管理目的D
管理过程
考题
单选题从（）角度看，信息是管理系统的基本构成要素和有机联系的介质。A
管理目的B
管理组织C
管理系统D
管理过程
考题
单选题组织行为学研究的目的不包括（）。A
解释B
控制C
预测D
干预