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判断题
质性研究的样本量一般较大且研究较深入。
A

对

B

错

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考题 与量的研究相比,质的研究的特点有() A、质的研究是自然的研究B、质的研究是描述性的C、质的研究具有归纳的研究取向D、质的研究具有连续性和整体性的观点
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考题 量性研究和质性研究是根据什么来划分的?A、研究目的B、研究对象C、研究方法D、研究结果
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考题 ()是生物医学领域传统的研究方法。 A、分析研究B、对比研究C、质性研究D、量性研究
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考题 ()是社会学领域研究常用的研究方法。 A、分析研究B、对比研究C、质性研究D、量性研究
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考题 质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。
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考题 关于流行病学中的病例对照研究，描述正确的是A、可建立病因假设B、需要的样本量较大C、不适用于罕见病研究D、可得出因果关系的结论E、属于实验性研究
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考题 教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括()。 A.质性研究方法B.量的研究方法C.综合的方法D.全选
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考题 下列关于质性研究方法的表述，哪项是正确的？（ ）A.质性研究与深度访谈区别较大 B.质性研究强调通过数学模型提高研究质量 C.质性研究强调构建研究者自己的理论 D.质性研究一般都要依赖于大量的部门访谈
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考题 按研究目的进行临床研究设计的方法属（）A、前瞻性研究B、实验性研究C、质性研究D、量性研究
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考题 前瞻性研究又称为（）A、质性研究B、量性研究C、预期性研究D、实验性研究
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考题 前瞻性研究又称（）。A、量性研究B、质性研究C、实验性研究D、队列研究
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考题 观察性研究和实验研究的最根本*区别是（）A、研究目的B、是否采用干预措施C、所需的样本量D、研究的效率
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考题 描述质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。
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考题 非实验性研究的特点（）A、随进抽样B、随机分组C、 不施加干预D、对因果关系论述强E、样本量较大
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考题 （）属于纵向研究的特点。A、对同一样本重复测量B、常用于追踪研究和品牌转换研究C、需要较大的样本量D、相对于横向研究来说在市场调查行业更为流行
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考题 质性研究的样本量一般较大且研究较深入。
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考题 下列关于量性研究特点的描述，正确的是（）A、量性研究要求一定的样本量B、量性研究的资料收集与资料分析同步进行C、量性研究的抽样方法应尽可能为概率抽样D、量性研究是较为客观地描述研究现象和问题E、量性研究是使用文字资料进行研究现象的理解和解释
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考题 现象学研究属于（）A、量性研究B、质性研究C、实验性研究D、类实验性研究
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考题 教育技术研究方法中一般研究方法包括三种，行动研究法属于其中的哪一种？（）A、质性研究方法B、量的研究方法C、专门研究法
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考题 定性研究方法常用于（）。A、推断事物的总体特征B、研究事物的结果C、快速评估D、检验问卷的信度与效度E、样本量较大时
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考题 教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括（）。A、质性研究方法B、量的研究方法C、综合的方法D、全选
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考题 单选题教育技术在研究过程中使用的一般研究方法包括（）。A 质性研究方法B 量的研究方法C 综合的方法D 全选
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考题 多选题下列关于量性研究特点的描述，正确的是（）A量性研究要求一定的样本量B量性研究的资料收集与资料分析同步进行C量性研究的抽样方法应尽可能为概率抽样D量性研究是较为客观地描述研究现象和问题E量性研究是使用文字资料进行研究现象的理解和解释
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考题 单选题教育技术研究方法中一般研究方法包括三种，行动研究法属于其中的哪一种？（）A 质性研究方法B 量的研究方法C 专门研究法
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考题 问答题描述质性研究与量性研究在抽样方法和样本量确定方面的异同。
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考题 单选题下列不属于质性研究方法特征的是（）。A 质性研究的设计具有灵活性，可在资料收集过程中随时调整B 质性研究具有整体性，深入探索事物的内涵和实质C 质性研究的资料收集和资料分析非同步进行D 质性研究为非干预感觉，往往采用立意取样的方法选取研究对象E 质性研究一般不设计资料收集格式，无特定的资料收集工具
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考题 问答题简述量性研究与质性研究的区别。
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