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判断题
由于教师劳动的个性性质和自由性,在某种意义上,教师的劳动表现为“良心活”的特点。
A
对
B
错
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考题
处于自律机制中的教师,在与教师道德规范体系的关系上,具有的特点是()。A、师德规范体系对于教师来说是他内在心灵和行为个性的有机构成因素;B、教师的职业道德行为是出于按照自己的良心行事;C、教师在认知心理上更注意教师道德的实质内核和良心指向的真正实现;D、教师成为自主自为进行自我抉择和自我调控的积极主体
考题
()在教育劳动中表现为教师对学生、对教师群体和对整个事业有一种高度自觉的道德责任感,从而把自己对学生、对教师集体、对教育事业而负的责任看做是自己的义务,并尽自己所能去履行这一义务。A、教师良心B、教师义务C、教师荣誉D、教师公正
考题
教师职业特点除了体现教师职业的学术性和专业性、脑力劳动的复杂性和艰苦性外,还体现在()。A、教师工作的创造性和灵活性B、教师职业的独立性和自由性C、为人师表的示范性和榜样性D、教师劳动的集体性和团队性
考题
判断题由于教师劳动的个人性质和自由性,在某种意义上,教师的劳动就表现为“良心活”的特点A
对B
错
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