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单选题
根据新课程改革理念,应全面实施(),严把教师进口关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
A

师资考评制度

B

教师资格制度

C

公招录用制度

D

岗前培训制度


参考答案

参考解析
解析: 根据新课程改革理念,应全面实施教师资格制度,严把教师进E1关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。
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考题 《教师法》规定:国家鼓励( )毕业生到中小学或者职业学校任教。

考题 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。

考题 结合新课程改革的相关理念,试述现代教师应树立什么样的学生观?

考题 国家鼓励高等学校毕业生以( )的方式到农村地区、少数民族地区缺乏教师的学校任教。县级人民政府教育行政部门依法认定其教师资格,其任教时间计入工龄。

考题 教育部、财政部、人力资源和社会保障部《关于推进县(区)域内义务教育学校校长教师交流轮岗的意见》规定,下列表述正确的一项是()A、城镇学校、优质学校每学年教师交流轮岗的比例不低于符合交流条件教师总数的10%B、城镇学校、优质学校骨干教师每学年交流轮岗应不低于交流总数的20%C、对于教师每次参加交流轮岗的具体年限由各地根据实际情况确定D、教师在农村学校、薄弱学校连续任教时间可根据工作需要予以延长。

考题 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。A、1B、2C、3D、4

考题 到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务()。A、一年B、两年

考题 到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务()国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内,一般不得报考脱产研究生A、2年B、3年C、4年D、5年

考题 根据新课程改革理念,应全面实施(),严把教师进口关,优先录用师范院校毕业生到义务教育学校任教。A、师资考评制度B、教师资格制度C、公招录用制度D、岗前培训制度

考题 新课程标准理念下语文教师的角色应如何定位?

考题 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为()年。

考题 国务院和地方各级人民政府城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。()A、鼓励B、支持C、协调D、鼓励和支持

考题 2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办联合启动实施“()”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。

考题 对于以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教的高等学校毕业生,县级人民政府教育行政部门如何对待?

考题 在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()A、志愿者B、头习者C、兼职者D、见习者

考题 在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。A、志愿者B、实习者C、兼职者D、见习者

考题 贯彻“以事实为根据,以法律为准绳”的原则,需要做到()。A、严把证据关B、严把法律关C、严把口供关D、严把程序关

考题 《江西省义务教育条例》规定,城镇教师评聘高级职务(职称),应当具有()年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。A、 一B、 两C、 三

考题 《江西省义务教育条例》规定,新任教师实行公开招聘制度。招聘教师应当按照国家有关规定和()的原则,择优招聘,招聘方案及结果向社会公开。A、 师范院校毕业生优先B、 公开、平等、竞争C、 公正、透明、试用

考题 填空题2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办联合启动实施“()”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。

考题 填空题2006年,教育部、财政部、人事部、中央编办下发《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》,联合启动实施“特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期一般为()年

考题 单选题《江西省义务教育条例》规定,新任教师实行公开招聘制度。招聘教师应当按照国家有关规定和()的原则,择优招聘,招聘方案及结果向社会公开。A  师范院校毕业生优先B  公开、平等、竞争C  公正、透明、试用

考题 单选题在《中华人民共和国义务教育法》中,国家鼓励高等学校毕业生到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教,其身份是()。A 志愿者B 实习者C 兼职者D 见习者

考题 单选题以下关于农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划错误的是()。A “特岗计划”,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期3年。B 以高等师范院校和其他全日制普通高校应届专科毕业生为主,可招少量应届师范类专业本科毕业生。C 参加过“大学生志愿服务西部计划”、有从教经历的志愿者和参加过半年以上实习支教的师范院校毕业生同等条件下优先。D 2006-2008年“特岗计划”的实施范围以国家西部地区“两基”攻坚县为主(含新疆生产建设兵团的部分团场),包括纳入国家西部开发计划的部分中部省份的少数民族自治州,适当兼顾西部地区一些有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县。2009年,实施范围扩大到中西部地区国家扶贫开发工作重点县。

考题 单选题农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划,公开招聘高校毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段学校任教。特岗教师聘期()年。A 1B 2C 3D 4

考题 问答题对于以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教的高等学校毕业生,县级人民政府教育行政部门如何对待?