网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
当发现老年人进食时出现食物卡喉,下列做法正确的是()
A

立即叩击老年人的背部

B

分析老年人进食的食物种类

C

转身离开寻求同事的帮助

D

立即实施海姆利克急救法


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题当发现老年人进食时出现食物卡喉,下列做法正确的是()A 立即叩击老年人的背部B 分析老年人进食的食物种类C 转身离开寻求同事的帮助D 立即实施海姆利克急救法” 相关考题
考题 当生产线板喂机出现卡料现象时,下列做法正确的是()。 A、立即停止喂料B、通知现场巡检到现场检查情况C、适当调整设备转速观察电流情况D、停止破碎机

考题 当出现食物中毒时,你认为正确的做法是?A、尽快找点泻药吃,排出毒物B、大量喝水,帮助排毒C、立即向家长或老师求助

考题 当学生发现财务失窃时,下列做法不正确的是()? A.保护现场,不能动现场物品B.立即通知学校保卫部门C.对怀疑对象进行逼问D.发现存折,信用卡被盗,及时办理挂失手续

考题 甲状腺手术后出现喉部黏膜感觉丧失,引起误咽进食时(尤其是饮水时),食物容易进入气管而呛咳,声带松弛,音调降低是由于损伤A、单侧喉返神经B、两侧喉返神经C、喉上神经内侧支D、喉上神经外侧支E、喉上神经内、外侧支

考题 协助双目失明的老人进食时做法欠妥的是()。A、先告之老人食物的名称B、尊重老人进食的习惯C、喂食时尊重老人进食的速度与方法D、未将鱼类食物的刺去掉

考题 老年人怎样防止食物卡喉()。A、吃饭时不要说笑、精神要集中B、吃饭时不要着急C、不应躺着吃饭D、不能吃米饭

考题 当柜员卡出现不能正常读取磁条信息等异常现象时,持卡柜员以下做法正确的是()。A、借用他人的柜员卡B、销毁柜员卡C、重新设置柜员卡密码D、申请重写磁条

考题 老年人防呛防噎措施下列哪项是不正确的()A、进食时尽量采取坐位或半卧位B、进食时不要说话或看电视C、吃干食发噎者,进食时准备水D、进稀食易呛者,可将食物加工成糊状E、进食速度要快

考题 老年人食物卡喉后,若呼吸道部分梗阻,气体交换良好,应鼓励老年人用力咳嗽以咳出堵塞的食物。

考题 老年人进食食物后下咽费力是指老年人()。A、噎食B、呛咳C、吞咽困难D、以上均正确

考题 当鱼刺卡喉时,下列哪种做法是不正确的?()A、用镊子或筷子夹出B、想法使患者作呕,让鱼刺吐出C、可以喝醋排除D、到医院处理

考题 幼儿园幼儿进餐时,教师正确的做法是()。A、强迫幼儿进食所有食物B、进行“看谁吃得快”比赛C、发现幼儿问题立即批评教育D、穿插饮食知识教育

考题 容易使老年人发生卡喉的食物不包括()。A、饺子B、果冻C、话梅D、藕粉

考题 当发现老年人进食时出现食物卡喉,下列做法正确的是()A、立即叩击老年人的背部B、分析老年人进食的食物种类C、转身离开寻求同事的帮助D、立即实施海姆利克急救法

考题 老年人吞咽困难是指老年人进食食物后,()。A、食物吐出B、咀嚼无力C、下咽费力D、不能进食

考题 老年人呛咳的观察要点是()。A、老年人进食过程中下咽费力B、老年人每一口饭的食量减少C、老年人进水过程中,突然出现剧烈咳嗽,水自口腔喷出D、进食后老年人出现流延、食物吐出

考题 下列()是老年人进食特点。A、固定进餐时间B、主食"宜粗不宜细"C、速度进食,避免食物冷却D、食物稍热一些

考题 单选题老年人防呛防噎措施下列哪项是不正确的()A 进食时尽量采取坐位或半卧位B 进食时不要说话或看电视C 吃干食发噎者,进食时准备水D 进稀食易呛者,可将食物加工成糊状E 进食速度要快

考题 单选题当柜员卡出现不能正常读取磁条信息等异常现象时,持卡柜员以下做法正确的是()。A 借用他人的柜员卡B 销毁柜员卡C 重新设置柜员卡密码D 申请重写磁条

考题 多选题老年人怎样防止食物卡喉()。A吃饭时不要说笑、精神要集中B吃饭时不要着急C不应躺着吃饭D不能吃米饭

考题 单选题下列()是老年人进食特点。A 固定进餐时间B 主食宜粗不宜细C 速度进食,避免食物冷却D 食物稍热一些

考题 判断题老年人食物卡喉后,若呼吸道部分梗阻,气体交换良好,应鼓励老年人用力咳嗽以咳出堵塞的食物。A 对B 错

考题 单选题老年人进食食物后下咽费力是指老年人()。A 噎食B 呛咳C 吞咽困难D 以上均正确

考题 单选题容易使老年人发生卡喉的食物不包括()。A 饺子B 果冻C 话梅D 藕粉

考题 单选题当鱼刺卡喉时,下列哪种做法是不正确的?()A 用镊子或筷子夹出B 想法使患者作呕,让鱼刺吐出C 可以喝醋排除D 到医院处理

考题 单选题老年人吞咽困难是指老年人进食食物后,()。A 食物吐出B 咀嚼无力C 下咽费力D 不能进食

考题 单选题幼儿园幼儿进餐时,教师正确的做法是()。A 强迫幼儿进食所有食物B 进行“看谁吃得快”比赛C 发现幼儿问题立即批评教育D 穿插饮食知识教育