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单选题
儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作()。
A

问题表征阶段

B

明确条件阶段

C

感觉阶段

D

理解联想阶段


参考答案

参考解析
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考题 问题解决的过程分为__________、理解问题、提出假设、检验假设四个阶段。

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考题 儿童的数学问题解决能力的发展大致要经历()等一些阶段。 A、语言表述阶段B、掌握数量关系阶段C、理解结构阶段D、多极推理能力形成阶段E、符号运算阶段

考题 儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称为()。 A、问题表征阶段B、明确条件阶段C、感觉阶段D、理解联想阶段

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考题 我们当前努力解决的问题通常称作(),而过去我们所解决过的类似的问题通常称作()。

考题 简述发展儿童数学问题解决的基本能力。

考题 数学问题解决包含哪五个阶段?

考题 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是()。A、语言表述阶段B、理解结构阶段C、学会解题阶段D、符号运算阶段

考题 提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当地解决问题的操作步骤,这处于解决问题的()。A、发现问题阶段B、理解问题阶段C、提出假设阶段D、检验假设阶段

考题 ()就是根据解决问题的需要,重组、改变数学问题的结构,将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。A、变换策略B、递归策略C、上升策略D、搜索策略

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考题 儿童在解决数学问题过程中的理解问题阶段也称作()。A、问题表征阶段B、明确条件阶段C、感觉阶段D、理解联想阶段

考题 解决数学问题的过程包括哪几个阶段?加强学生解决问题能力培养的有效措施有哪些?

考题 处理解决多阶段最优化问题的数学方法为()A、非线性规划B、动态规划C、线性规划D、多目标规划

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考题 单选题提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当地解决问题的操作步骤,这处于解决问题的()。A 发现问题阶段B 理解问题阶段C 提出假设阶段D 检验假设阶段

考题 单选题()就是根据解决问题的需要,重组、改变数学问题的结构,将不容易理解或解决的问题转化为容易理解或解决的问题的策略。A 变换策略B 递归策略C 上升策略D 搜索策略

考题 问答题数学问题解决包含哪五个阶段?

考题 单选题下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是()。A 语言表述阶段B 理解结构阶段C 学会解题阶段D 符号运算阶段

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考题 单选题处理解决多阶段最优化问题的数学方法为()A 非线性规划B 动态规划C 线性规划D 多目标规划