考题
在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为( )。A.知识技能B.技术技能C.概念技能D.人际技能
考题
领导技能发展的主要途径是( )。A．增加领导者的概念技能B．增加领导者的技术技能C．基于领导能力的培养D．对领导者进行辅导E．增加领导者的人际技能
考题
人员技能按照能力模型的要求包括多种职能，其中办公软件的应用属于（ ）。A.技术技能
B.基础技能
C.核心技能
D.专业技能
考题
在领导者的技能当中，按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力称为()。A:知识技能
B:技术技能
C:概念技能
D:人际技能
考题
在纳税能力估算工作中，除了按照宏观数据结构建立估算模型框架外，还需要有（）支持作为调整因素修正模型。
考题
不同层次领导者所需能力结构是有差异的，对于高层领导者而言，最重要的能力是（）A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、沟通技能
考题
人能够将事、人和信息有机结合在在一起，虽然受个人偏好和个人能力的影响，联系的程度存在的差异被称为（）。A、通用技能B、特定工作技能C、适应性技能D、联系技能
考题
借助于内部语言在人脑中进行并完成的认知能力，在技能分类中称为（）。A、动作技能B、心智技能C、记忆技能D、逻辑技能
考题
对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是（）。A、分类的技能B、概括的技能C、思考的技能D、实验的技能
考题
按照一定要求完成操作程序的能力，在技能分类中称为（）A、动作技能B、心智技能C、记忆技能D、逻辑技能
考题
独立思考、逆向思考和综合思考，是领导者提高思维能力的三条重要途径。
考题
人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能，其中核心技能包括（）。A、领导能力B、合作能力C、沟通能力D、办公软件的应用E、特定岗位上需要的技能
考题
领导技能发展的主要途径是（）。A、增加领导者的概念技能B、增加领导者的技术技能C、基于领导能力的培养D、对领导者进行辅导E、增加领导者的人际技能
考题
人员技能按照能力模型的要求包括多种职能，其中办公软件的应用属于（）。A、技术技能B、基础技能C、核心技能D、专业技能
考题
在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为（ ）。A、知识技能B、技术技能C、概念技能D、人际技能
考题
能力与知识、技能的关系是（）。A、能力与知识相互联系，而与技能无关B、知识和技能相互联系但不能相互转化C、掌握知识的多少决定着能力的高低D、能力与知识、技能是相互联系、相互转化的
考题
素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照动作技能领域来分可分为（）。A、健康和运动知识B、能力知识C、生活习惯D、运动技能
考题
单选题在领导者的技能当中，按照模型、框架和广泛联系进行思考的能力称为（ ）。A
知识技能B
技术技能C
概念技能D
人际技能
考题
单选题按照一定要求完成操作程序的能力，在技能分类中称为（）。A
动作技能B
心智技能C
记忆技能D
逻辑技能
考题
单选题在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为（ ）。A
知识技能B
技术技能C
概念技能D
人际技能
考题
单选题对已经获取的初步信息进行加工、获得结论的能力是（）。A
分类的技能B
概括的技能C
思考的技能D
实验的技能
考题
单选题人员技能按照能力模型的要求包括多种职能，其中办公软件的应用属于（）。A
技术技能B
基础技能C
核心技能D
专业技能
考题
单选题人能够将事、人和信息有机结合在在一起，虽然受个人偏好和个人能力的影响，联系的程度存在的差异被称为（）。A
通用技能B
特定工作技能C
适应性技能D
联系技能
考题
多选题人员技能按照能力模型的要求一般包括基础技能、核心技能和专业技能，其中核心技能包括()。A领导能力B合作能力C沟通能力D办公软件的应用E特定岗位上需要的技能
考题
多选题领导技能发展的主要途径是（）。A增加领导者的概念技能B增加领导者的技术技能C基于领导能力的培养D对领导者进行辅导E增加领导者的人际技能
考题
判断题独立思考、逆向思考和综合思考，是领导者提高思维能力的三条重要途径。A
对B
错
考题
单选题在领导者的技能当中，按照模型、框架和关系进行思考的能力称为（ ）。[2010年真题]A
知识技能B
技术技能C
概念技能D
人际技能