考题
合作学习应是的独立思考前提基础,独立思考应是合作学习的补充和发挥。()
此题为判断题(对，错)。
考题
独立思考应是合作学习的整体形式,合作学习应是独立思考的补充和发挥。()
此题为判断题(对，错)。
考题
独立思考应是合作学习的前提基础,合作学习应是独立思考的补充和发挥。()
此题为判断题(对，错)。
考题
逆向思考是多元化思考、创新思考之源。()
此题为判断题(对，错)。
考题
从反面去想问题的思考方法是()
A.分解思考B.逆向思考C.增题思考D.联翩思考
考题
属于魅力型领导者非道德特征的有（ ）A.为个人利益使用权力
B.双向沟通
C.激励下属独立思考
D.提升自己的个人愿景
E.从危机中思考与学习
考题
下列属于魅力型领导者的非道德特征的是（ ）。A.为个人利益使用权力
B.双向沟通
C.激励下属独立思考
D.提升自己的个人愿景
E.从危机中学习与思考
考题
逆向反转类创新法是指用（）的方式进行创新的方法。逆转一下正常的思路，从反面换个角度想想，很可能会产生突破常规常理的创新思路。A、正向思考B、反向思考C、双向思考D、逆向思考
考题
对“头脑风暴法”的正确表述是（）A、开放独立思考并产生很多企业想法B、开放的独立思考C、集体开放思考并产生很多企业想法D、集体的开放思考
考题
（）是创业者应具备的基本特质和综合素养A、创新B、独立思考C、理想主义D、兴趣多元
考题
批判性思考的特点包括（）。A、独立思考B、反思精神C、客观公正D、分析推理
考题
批判性思考者的品质包括（）。A、跳出自我的偏见和偏向性立场B、跳出自己习惯性的思考框架C、不断地努力开拓自己的视野D、能够独立思考和换位思考
考题
广告创意时，常用的思考方法有（）。A、集体思考B、垂直、水平思考C、联想思考D、逆向思考
考题
统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的（）。A、沟通能力B、学习能力C、社会能力D、思维能力
考题
讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。
考题
学习型组织的核心是（）。A、发现、纠错、成长B、在组织内部建立组织思维能力C、学习、思考和创新D、系统思考
考题
独立思考、逆向思考和综合思考，是领导者提高思维能力的三条重要途径。
考题
学习型组织的关键特征是（）。A、发现、纠错、成长B、在组织内部建立组织思维能力C、学习、思考和创新D、系统思考
考题
学习型组织精神是（）A、发现、纠错、成长B、在组织内部建立组织思维能力C、学习、思考和创新D、系统思考
考题
在讲课时要注意（）和（），分析和综合的结合运用，要注意启发受教育者独立思考。
考题
判断题讨论法能培养学生的批判思维能力，能培养其独立思考问题的能力和习惯。A
对B
错
考题
多选题批判性思考的特点包括（）。A独立思考B反思精神C客观公正D分析推理
考题
多选题批判性思考者的品质包括（）。A跳出自我的偏见和偏向性立场B跳出自己习惯性的思考框架C不断地努力开拓自己的视野D能够独立思考和换位思考
考题
单选题对“头脑风暴法”的正确表述是（）A
开放独立思考并产生很多企业想法B
开放的独立思考C
集体开放思考并产生很多企业想法D
集体的开放思考
考题
判断题怀疑精神和独立思考的能力是选题的基础。A
对B
错