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填空题
自70年代末期,世界范围内出现由政府出面协调,给中小学以一定的办学自主权的潮流。这一行动在西方国家被称作(),即以学校为基础的自主管理。
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考题
下列属于民办学校办学自主权范围内的事项,任何组织和个人不得干预民办学校的合法正常的办学活动。( )A、由理事会、董事会聘任和解聘校长B、制定学校发展规划,年度工作计划C、筹集办学经费,审核预算、决算;D、决定教职工的编制定额和工资标准
考题
重庆南岸区“三维度”工作目标是()。
A.以依法依规督评学校办学行为为基点,强化规范办学B.以回应需求指导学校内涵发展为重点,着力特色办学C.以强化结果应用为特点,强化惩戒作用D.以优化治理构建现代学校制度为亮点,凸显开放办学
考题
从教育活动的主体上看,学校自治包括()A以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权;B以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权;C以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;D以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;
考题
下列属于民办学校办学自主权范围内的事项,任何组织和个人不得干预民办学校合法正常的办学活动。()A、由理事会、董事会聘任和解聘校长B、制定学校发展规划,年度工作计划C、筹集办学经费,审核预算、决算D、决定教职工的编制定额和工资标准
考题
受五四新文化运动思想解放潮流的激荡,在学制和课程与教材改革的推动下,西方国家正在流行的以反传统为旗号、以儿童活动为中心的各种教学法相继传入中国,其中以()和()对中国的中小学教学实践影响最大。
考题
多选题从教育活动的主体上看,学校自治包括()A以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权;B以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权;C以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;D以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;
考题
单选题在学校管理体制改革方面,从20世纪80年代起,世界范围出现由政府出面协调,给学校更多办学自主权的潮流,这一行动在西方称()。A
目标管理B
绩效管理C
质量管理D
校本管理
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