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单选题
早期人类学家的学科建构是在哪种科学的支配下进行的（）。
A

文学

B

神学

C

自然科学

D

政治学

参考答案

参考解析
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考题 建构式探究教学是基于建构主义学习理论的探究式科学教学,它与发现式探究教学一样,都反对直接传授知识,提倡在情境与活动中进行科学教学。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，在科学理论指导下，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展，自主建构知识体系的学习方式是() A.自主学习 B.创造学习 C.探究学习 D.合作学习
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考题 有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。A、早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B、早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C、早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D、早期科学阅读有益于发展儿童的语言
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考题 建构主义是传统教学领域中占支配地位的认识论观念。
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考题 在儿童学科学的诸要素中，幼儿学科学的物质前提是（）A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果
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考题 在儿童学科学的诸要素中，儿童学科学的核心要素是（）A、探索态度B、探索对象C、探索过程D、探索结果
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考题 认为人的心灵在知识形成过程中处于绝对支配地位而外部世界则没有任何独立性，那么这种建构主义就是（）A、激进建构主义B、社会建构主义C、信息加工建构主义D、社会文化认知观
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考题 早期人类学家的学科建构是在哪种科学的支配下进行的（）。A、文学B、神学C、自然科学D、政治学
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考题 关于精神病学的学科地位，以下哪种说法正确（）A、是生物医学的分枝学科B、是行为医学的分枝学科C、是社会科学的分枝学科D、是临床医学的分枝学科E、是全科医学的分枝学科
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考题 活动区设置不科学的做法是（）A、在教室人口处创设建构区B、在美工区旁边创设科学探索区C、在益智区旁边创设阅读区D、在表演区旁边创设建构区
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考题 恩格斯指出，不管自然科学家采取什么样的态度，他们还得受哲学的支配。问题只在于他们是愿意受某种坏的时髦哲学的支配，还是愿意受一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维的支配。材料说明（） ①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展 ②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 ③科研活动都是自觉地在某种世界观的指导下进行的 ④应该用科学的世界观和方法论指导科学研究活动A、①②B、①③C、②③D、②④
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考题 建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。A、教师B、学科专家C、学生D、科学家
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考题 在西欧中世纪早期的学校教育中，（）是全部学科的“王冠”。A、科学B、神学C、哲学D、数学
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考题 下面说法正确的是（）。A、学科建设往往在一级学科层面进行B、专业设置往往在二级学科层面展开C、课程安排基本上是在三级学科建构D、学科是科学知识的分类E、学科即专业
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考题 教育学作为一门规范的学科，首先是在英国得到建构的。
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考题 辨析“实践是在人的意识支配下进行的，因此是主观活动。”
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考题 多选题以下关于科学技术哲学研究描述正确的是（　　）。A中国的科学技术哲学与马克思主义渊源深厚B科学技术哲学是运用一般科学问题对哲学进行研究的学科C科学技术哲学是跨越文理两大领域的交叉学科D科学技术哲学是包容的、开放的学科E科学技术哲学属于哲学一级学科
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考题 单选题活动区设置不科学的做法是（）。A 在教室入口处创设建构区B 在美工区旁边创设科学探索区C 在益智区旁边创设阅读区D 在表演区旁边创设建构区
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考题 单选题建构主义的过程中，（）是知识建构的主体，通过知识建构过程而不断提升自身的意义和价值。A 教师B 学科专家C 学生D 科学家
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考题 单选题下列活动区设置不科学的做法是()。A 在教室入口处创设建构区B 在美工区旁边创设科学探索区C 在益智区旁边创设阅读区D 在表演区旁边创设建构区
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考题 单选题（　）是幼儿进行早期阅读的良好场所。A 建构区B 角色区C 图书区D 沙水区
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考题 单选题有关早期科学阅读作用的说法中，错误的是（）。A 早期科学阅读可丰富儿童的科学经验B 早期科学阅读可帮助儿童建构科学概念C 早期科学阅读可激起儿童对科学的兴趣D 早期科学阅读有益于发展儿童的语言
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考题 问答题辨析“实践是在人的意识支配下进行的，因此是主观活动。”
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考题 单选题关于精神病学的学科地位，以下哪种说法正确（）A 是生物医学的分枝学科B 是行为医学的分枝学科C 是社会科学的分枝学科D 是临床医学的分枝学科E 是全科医学的分枝学科
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