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多选题
关于如何培养职业情感，正确的认识是（）。
A
只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感
B
向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感
C
以小“善”去小“恶”坚持点滴积累以巩固职业情感
D
时时反思自己的不足，有利于强化职业情感
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考题
关于如何培训职业道德，正确的认识是( )。A．只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感B．向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感C．以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感D．时时反省自己的不足，有利于强化职业情感
考题
关于如何培养职业情感，正确的认识是（ ）。( A )只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感( B )向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感( C )以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感( D )时时反思自己的不足，有利于强化职业情感
考题
关于如何揞养职业情感，正确的认识是（）
A只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业愦感 B向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感 C以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感 D时时反思自己的不足，有利于强化职业情感
考题
关于如何培养职业情感，正确的认识是( )A.只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感
B.向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感
C.以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感
D.时时反思自己的不足，有利于强化职业情感 一
考题
会计职业道德修养的内容包括（）。A、对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B、会计职业道德情感的培养C、会计职业道德意志和职业道德信念的培养D、会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
考题
多选题关于如何培养职业道德，正确的认识是（）A只有从事符合个人兴趣的工作，才能激发职业情感B向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感C以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感D时时反省自己的不足，有利于强化职业情感
考题
多选题会计职业道德修养的内容包括（）。A对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B会计职业道德情感的培养C会计职业道德意志和职业道德信念的培养D会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
考题
单选题职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A
理论本位B
情感本位C
能力本位D
思维本位
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