考题
教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是____。
考题
把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（ ）。A．讲授法B．实验法C．参观法D．演示法
考题
在课堂教学中，教师让学生观察实物或模型，或者向学生作示范性实验，以使学生获得有关感性知识的方法叫___________。
考题
教师通过展示实物、教具和示范性的实验来说明、印证某一事物和现象，使学生掌握新知识的教学方法是( )A.实践活动法
B.买验法
C.演示法
D.参观法
考题
从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师芳动特点具有(）
A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.繁重性
考题
教师在课堂上让学生观察实物或模型，或向学生作示范性的实验，以使学生获得有关感性知识的教学方法是（ ）A.实验法
B.演示法
C.参观法
D.实习作业法
考题
教师既是知识的传授者，也是知识的化身。学生是通过教师的“教”来获得知识。
考题
通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法（）。A、练习法B、参观法C、演示法D、实验法
考题
讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。
考题
讲解型微课指以学科知识和重难点的讲授为主，用于教师运用口头语言向学生传授知识，是最常见、最主要的一种微课类型。
考题
教师上课时，把实物、教具展示给学生看，或者作示范性试验，来说明或印证所传授的知识，这种教学方法叫（）A、演示法B、实习作业法C、参观法D、实验法
考题
教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法
考题
教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识，这种方法是指（）。A、实验法B、演示法C、参观法D、实践活动法
考题
把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称（）。A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法
考题
教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称之为（）。A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法
考题
实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。
考题
在课堂上，学生先做新课的作业，教师再讲授新课的内容，这种教学方法是（）。A、布鲁纳的“发现教学”B、邱学华的“尝试教学”C、奥苏伯尔的“上位组织者教学”D、布卢姆的“目标教学!”
考题
把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。A、讲授法B、演示法C、参观法D、实验法
考题
把实物、教具呈现给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。A、讲授法B、实验法C、参观法D、演示法
考题
单选题通过教师陈示实物或直观教具或者做示范性实验向学生传授知识的教学方法（）。A
练习法B
参观法C
演示法D
实验法
考题
单选题把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称（）。A
讲授法B
演示法C
参观法D
实验法
考题
单选题教师在课堂上通过展示实物、直观教具，进行示范性实验，指导学生获得知识的方法称之为（）。A
实验法B
讲解法C
讨论法D
演示法
考题
判断题讲授法：教师首先通过备课，掌握教材内容之后，在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。A
对B
错
考题
单选题教师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新，以便学生理解和接受。这主要体现了教师劳动的( )A
复杂性B
创造性C
长期性D
示范性
考题
单选题教师上课时，把实物、教具展示给学生看，或者作示范性试验，来说明或印证所传授的知识，这种教学方法叫（）A
演示法B
实习作业法C
参观法D
实验法
考题
单选题把实物、教具呈示给学生观察，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种教学方法称()。A
讲授法B
实验法C
参观法D
演示法
考题
判断题实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。A
对B
错
