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判断题
培训课程就是一门培训学科。
A

对

B

错

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考题 你正在负责一个面向全公司的项目管理培训的课程．在这种情况下，你的无形工作成果是A、能有效应用培训内容的员工B、每一门课程的培训材料C、为完成培训的员工颁发的结业证D、你的培训课程目录
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考题 某企业拟开设4门培训课程：《企业文化培训》 《劳动法培训》 《商务礼仪培训》 《销售培训》。员工甲乙丙丁4人各选修其中一门课程。已知：①他们4人选修的课程各不相同；②法律专业毕业的丙选修的是非法律类课程；③甲选修的不是《企业文化培训》就是《商务礼仪培训》补充以下哪个条件，能确定丙选修的是《销售培训》 A.丁选修的是《劳动法培训》 B.丁选修的不是《销售培训》 C.丁选修的不是《劳动法培训》 D.丁选修的是《企业文化培训》
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考题 关于培训课程论述正确的是（）A、培训课程一般以讲为主B、培训课程的评价以考为主C、培训课程目标大都是综合性的D、培训课程周期比学科性课程要长得多
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考题 培训课程就是一门培训学科吗？
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考题 培训课程不仅是对一门课程的设计，实质上是对一个培训系统的设计。
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考题 培训就是请培训师到企业来讲授管理课程。
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考题 狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。A、教学对象B、教学目标C、各类教育学科D、某一门学科
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考题 培训课程因素同学科性课程因素一样，包括教师和学员。
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考题 关于培训课程论述正确的是（）A、培训课程的宗旨大都是具体性的B、培训课程的评价以考为主C、培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D、培训课程的周期比学科性课程周期要长得多
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考题 培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
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考题 培训项目一经确定，首先要考虑的问题就是（）A、培训计划B、课程开发C、培训策略D、课程设置
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考题 培训课程就是一门培训学科。
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考题 培训计划的设计就是编制培训课程表
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考题 请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
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考题 培训课程与培训学科的区别（）。A、课程目标不同B、注重时效性的程度不同C、课程内容、编排形式不同D、课程实现形式不同E、课程评价不同
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考题 培训课程与学科性课程区别有（）A、培训课程的目标大都是综合性的B、培训课程评价以考为主C、培训课程周期比学科性课程周期要短D、培训课程一般以讲为主
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考题 问答题请简述职业培训课程与学科性课程的区别。
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考题 判断题培训课程不仅是对一门课程的设计，实质上是对一个培训系统的设计。A 对B 错
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考题 多选题关于培训课程论述正确的是（）A培训课程的宗旨大都是具体性的B培训课程的评价以考为主C培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D培训课程的周期比学科性课程周期要长得多
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考题 单选题培训项目一经确定，首先要考虑的问题就是（）A 培训计划B 课程开发C 培训策略D 课程设置
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考题 多选题关于培训课程基本要素论述正确的是（）A课程目标是培训目标的具体化B教学策略主要指培训教学课程和操作训练方法的选择C课程评价是控制培训进度和质量的重要内容D学科性课程不同，培训课程因素不包括教师和学员
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考题 单选题培训课程与学科性课程区别有（）A 培训课程的目标大都是综合性的B 培训课程评价以考为主C 培训课程周期比学科性课程周期要短D 培训课程一般以讲为主
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考题 单选题关于培训课程论述正确的是（）A 培训课程一般以讲为主B 培训课程的评价以考为主C 培训课程目标大都是综合性的D 培训课程周期比学科性课程要长得多
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考题 单选题（）是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和总和。A 课程B 培训教材C 培训课程D 教材
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考题 多选题培训课程与学科性课程的区别有（）A培训课程的目标大都是综合性的B培训课程的时效性更加突出C培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D培训课程一般以讲为主以课本为主
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考题 问答题培训课程就是一门培训学科吗？
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考题 单选题狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。A 教学对象B 教学目标C 各类教育学科D 某一门学科
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