考题
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。 （ ）
考题
放任自流的管理方式主要表现为()。
A、迎合学生家长的爱子心理B、对学生过分和气C、单纯做好教学工作D、过分追究学生的缺点
考题
所谓“作之亲”,就是说老师要热爱学生,把学生当作自己的亲人,有舐犊之情,宽容之心。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
所谓体能,就是指学生具备的基本活动能力。()
此题为判断题(对，错)。
考题
主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自 我负责。 （ ）
考题
所谓“三育人”，就是要求（ ），干部要管理育人，（ ），以不同的方式对学生实施思想政治教育。
考题
所谓变式就是教师指导学生不断地变换学习方式。A对B错
考题
发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。A对B错
考题
学生个体的自我管理表现在哪些方面？如何培养学生的自我管理能力？
考题
所谓“问题学生”就是指学习成绩特别差的学生。
考题
所谓变式就是教师指导学生不断地变换学习方式。
考题
发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。
考题
所谓全面尊重学生，就是要尊重学生的人格、尊重学生的（）、尊重学生的水平以及尊重学生的（）等。
考题
培养学生自我管理的能力，首先要（）。A、强化学生自我管理的意识B、提供学生自我管理的实践平台C、建立学生自我管理的机制D、实行责任到人
考题
所谓“三育人”，就是要求（），干部要管理育人，（），以不同方式对学生实施思想政治教育。
考题
所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。
考题
判断题所谓快乐体育就是让学生在体育活动中玩得快乐。A
对B
错
考题
判断题主体性班级管理就是教师不再参与班级的日常管理，完全放手让学生自我管理、自我负责。A
对B
错
考题
判断题所谓作文讲评，就是讲解和评价学生的文章。A
对B
错
考题
判断题所谓变式就是教师指导学生不断地变换学习方式。A
对B
错
考题
判断题发挥学生的自我管理功能就是要让学生完全靠自己管理自己。A
对B
错
考题
填空题所谓全面尊重学生，就是要尊重学生的人格、尊重学生的（）、尊重学生的水平以及尊重学生的（）等。
考题
判断题所谓学业评价，就是指学生的学习成就的评价。A
对B
错
考题
单选题培养学生自我管理的能力，首先要（）。A
强化学生自我管理的意识B
提供学生自我管理的实践平台C
建立学生自我管理的机制D
实行责任到人