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培养学生自我管理的能力，首先要（）。

  • A、强化学生自我管理的意识
  • B、提供学生自我管理的实践平台
  • C、建立学生自我管理的机制
  • D、实行责任到人

参考答案

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考题 （）是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A、自我管理、自我服务、自立自律B、自我管理、自我服务、自我教育C、自我实践、自我锻炼、自我教育
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考题 制定课堂常规的主要目的有（）。A、约束学生的行为B、培养学生自我管理的精神C、发展学生的自控能力D、强化教师的外部控制
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考题 单选题（）是高校团组织开展的培养学生主入翁意识和责任心的一种有效的管理形式，又称“三自”方针。A 自我管理、自我服务、自立自律B 自我管理、自我服务、自我教育C 自我实践、自我锻炼、自我教育
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考题 单选题以学生为本的班级管理机制的目的是（）A 满足学生的发展需要B 确立学生的主体地位C 训练学生自我管理班级的能力D 实现学生的全面发展
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考题 多选题自我管理包括下面哪几层意思？（）A为学生创造参与班级管理的机会，即班级各项工作都要组织全体学生参与研究B不能把学生自发的孤立的自我管理视为班级自我管理C不把学生自我管理视为可有可无D以班干部为核心，组织开展各项班级工作，实施组织调控，达到相互合作、相互负责
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