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填空题
物理概念教学的程序一般可划分为，概念的形成和概念的运用三个阶段。

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考题 关于概念教学的一般过程描述准确的是() A、概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B、概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C、概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D、概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化
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考题 数据库设计一般分为概念设计、逻辑设计和物理设计三个阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 按照数据库应用系统生命周期模型，系统设计阶段细分为概念设计、【2】设计和物理设计三个步骤。
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考题 数据建模大致分为哪三个阶段?()A.逻辑建模B.概念建模C.物理建模D.实体建模
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考题 概念学习的过程不包括()。 A.概念的运用B.概念的加工C.概念的同化D.概念的形成
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考题 数据库设计过程中形成数据库的各级模式,大致可以总结为().A、概念设计阶段形成概念模式B、逻辑设计阶段形成逻辑模式和外模式C、物理设计阶段形成内模式D、概念设计阶段形成子模式
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考题 新奥尔良方法将数据库设计的过程分为4个阶段，它们的顺序是( )。A．逻辑设计、物理设计、需求分析和概念设计B．需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计C．概念设计、逻辑设计、物理设计和需求分析D．需求分析、逻辑设计、概念设计和物理设计
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考题 请做一个运用“概念形成”途径获得数学概念的教学设计(只要设计出主要的教学环节,并解释每一个环节的主要任务)
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考题 儿童运用“概念同化”途径获得数学概念大致要经历()等几个阶段。 A、感知具体对象B、唤起认知结构中的相关概念C、尝试建立表象D、进一步抽象形成新概念E、分离新概念的关键属性
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考题 儿童运用“概念形成”途径获得数学概念大致要经历()等几个阶段。 A、感知具体对象B、尝试建立表象C、抽象本质属性D、符号表征E、概念的运用
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考题 数据库概念设计阶段形成的概念模式独立于( )。A．具体的机器和DBMSB．数据C．数据的物理模型D．数据模型
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考题 按照数据库应用系统生命周期模型，系统设计阶段细分为概念设计、______设计和物理设计三个步骤。
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考题 概念根据形成的途径可以分为前科学概念和科学概念．()
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考题 数据库设计依次为(34)。A.物理设计阶段、逻辑设计阶段、概念设计阶段B.概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段C.逻辑设计阶段、概念设计阶段、物理设计阶段D.概念设计阶段、物理设计阶段、逻辑设计阶段
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考题 新奥良方法将数据库设计的过程(步骤)分为四个阶段，它们是( )。A．逻辑设计，物理设计，需求分析，概念设计B．需求分析，概念设计，逻辑设计，物理设计C．概念设计，逻辑设计，物理设计，需求分析D．需求分析，逻辑设计，概念设计，物理设计
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考题 物理概念教学的程序一般可划分为，概念的形成和概念的运用三个阶段。
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考题 物理概念的教学要求是什么？物理概念的教学过程有哪几个环节？
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考题 目前，人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张，将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段（）A、概念的形成B、概念的筛选C、概念的界定D、概念的分解E、选择测量指标F、编制综合指标
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考题 概念的形成经历三个阶段，即（）、（）和辨别。
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考题 数据库基本结构的三个层次由下至上是（）。A、用户级→物理级→概念级B、物理级→概念级→用户级C、用户级→概念级→物理级D、概念级→物理级→用户级
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考题 数据库设计要依次完成的三个阶段是（）A、逻辑设计、物理设计和概念设计B、逻辑设计、概念设计和物理设计C、概念设计、逻辑设计和物理设计D、物理设计、概念设计和逻辑设计
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考题 在下面的哪一个项目生命期阶段消除风险可避免重大损失？（）A、执行和收尾阶段B、计划和执行阶段C、概念形成和计划阶段D、概念形成和收尾阶段
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考题 单选题数据库设计要依次完成的三个阶段是（）A 逻辑设计、物理设计和概念设计B 逻辑设计、概念设计和物理设计C 概念设计、逻辑设计和物理设计D 物理设计、概念设计和逻辑设计
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考题 单选题关于概念教学的一般过程描述准确的是（）A 概念的引入-概念的形成-概念的巩固-概念的系统化B 概念的引入-概念的获得-概念的应用-概念的巩固C 概念的引入-概念的获得-概念的形成-概念的应用D 概念的引入-概念的形成-概念的应用-概念的系统化
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考题 问答题物理概念的教学要求是什么？物理概念的教学过程有哪几个环节？
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考题 单选题一般来说，在教学条件下，小学中低年级的学生获取概念的主要方式是（），小学高年级和中学生获取概念的主要方式是（）。A 概念形成；概念类化B 概念类化；概念形成C 概念同化；概念形成D 概念形成；概念同化
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考题 单选题数据库基本结构的三个层次由下至上是（）。A 用户级→物理级→概念级B 物理级→概念级→用户级C 用户级→概念级→物理级D 概念级→物理级→用户级
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