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单选题
在假期，不少孩子走出国门，走进国外家庭，接触各国孩子，______集体生活，感受别样校园，______异域文化。在______视野、增长见识的同时，也看到差距、分出短长。依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A
进入 体验 扩大
B
融合 学习 宽阔
C
融入 体会 开阔
D
加入 领悟 开发
参考答案
参考解析
解析：
BD两项错误，第三空，需填入动词，“开发”不适合跟“视野”搭配，而“宽阔”是形容词。第一空，“融入”比“进入”更适合搭配“生活”。第二空，“体会”搭配“文化”恰当。因此C项正确。
BD两项错误，第三空，需填入动词，“开发”不适合跟“视野”搭配，而“宽阔”是形容词。第一空，“融入”比“进入”更适合搭配“生活”。第二空，“体会”搭配“文化”恰当。因此C项正确。
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考题
家长对听障儿童早期干预的正确态度是()。
A.积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划B.努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实C.制定家庭教育计划、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋D.努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实
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考题
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B.那些爱去图书馆读书的孩子往往知识面很广，而且更能自觉学习
C.长期浸染于藏书家庭氛围的孩子入学后往往对学习更有兴趣
D.在父母受教育程度不高的家庭，家中藏书多少对孩子影响更明显
考题
在假期，不少孩子走出国门，走进国外家庭，接触各国孩子，____集体生活，感受别样校园，____异域文化。在____视野、增长见识的同时，也看到差距、分出短长。_基本的了解，对老年人的生理特点也
依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A.进入___体验___扩大 B.融合___学习___宽阔
C.融入___体会___开阔 D.加入___领悟___开发
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家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。A、培养孩子感受美的能力B、培养孩子欣赏美的能力C、培养孩子创造美的能力D、培养孩子鉴别美的能力
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家长对听障儿童早期干预的正确态度是（）。A、努力寻找治疗的“秘方”、制定家庭教育计划、正视孩子耳聋的现实B、努力寻找治疗的“秘方”、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实C、积极解决孩子在交流等方面的问题、正视孩子耳聋的现实、制定家庭教育计划D、制定家庭教育计划、努力寻找治疗的“秘方”、不要轻易相信孩子耳聋
考题
单选题家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。A
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