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单选题
研究对象分组方法设计最重要的指导思想是：（）
A
两组研究前的基线状况一致
B
两组研究条件要一致
C
两组分组方法要一致
D
两组研究对象年龄、性别要一致
参考答案
参考解析
解析：
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考题
流行病学实验的双盲法是指A．研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况B．研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况C．研究对象和试验设计者不知道试验分组情况D．试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况E．以上均不正确
考题
流行病学实验研究中的盲法是指（ ）。A.试验的设计者、研究者和研究对象不知道分组情况B.试验的设计者、研究者和研究对象不知道试验设计C.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究结局D.试验的设计者、研究者和研究对象不知道研究目的E.试验的设计者、研究者和研究对象不知道如何评价效果
考题
根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A．简单随机分组B．分层随机分组C．系统随机分组D．整群随机分组E．随意分组
考题
应用队列研究的方法探讨吸烟和肺癌的发病关系，研究设计的原则是：应该选择的研究对象是A、吸烟的人群B、患有肺癌的人群C、未患肺癌的人群D、患有肺癌且吸烟的人群E、未患有肺癌而吸烟的人群在研究过程中，研究对象分组原则是按A、随机方法分组B、是否患病分组C、年龄性别分组D、是否吸烟分组E、不同家族史分组
考题
根据实验研究的要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组
考题
流行病学实验的双盲法是指A.研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
B.研究对象和资料收集者不知道试验分组情况
C.研究对象和试验设计者不知道试验分组情况
D.试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况
E.研究对象和资料分析人员不知道试验分组情况
考题
流行病学实验的双盲法是指（）A、研究对象和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况B、研究对象和资料收集及分析人员不知道试验分组情况C、研究对象和试验设计者不知道试验分组情况D、试验设计者和负责分组及照顾病人的医师不知道试验分组情况E、以上均不正确
考题
流行病学实验的双盲法是指：（）。A、研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B、研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C、研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D、研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况
考题
实验流行病学研究的单盲法是指（）。A、研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B、研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C、研究设计者不了解试验分组情况D、实施干预的研究人员不了解试验分组情况E、研究对象不清楚试验分组情况
考题
单选题根据实验研究要求，将研究对象按照性别和年龄分层，然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于（）。A
简单随机分组B
分层随机分组C
系统随机分组D
整群随机分组E
随意分组
考题
单选题实验流行病学研究的单盲法是指（）。A
研究对象、实施干预的研究人员和负责资料收集和分析的研究人员均不了解试验分组情况B
研究设计者和研究对象均不清楚试验分组情况C
研究设计者不了解试验分组情况D
实施干预的研究人员不了解试验分组情况E
研究对象不清楚试验分组情况
考题
单选题流行病学实验的双盲法是指：（）。A
研究者和资料分析者均不知道研究对象的分组情况B
研究对象和资料分析者均不知道研究对象的分组情况C
研究者和研究对象均不知道研究对象的分组情况D
研究者、研究对象及资料分析者均不知道研究对象的分组情况
考题
单选题调查的实施计划中不应包括（）A
抽样方法及样本大小B
研究对象与范围C
设计分组D
质量控制方法E
研究工具的设计
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