考题
如果学校要成为现代社会的反映,旧式学校必须在哪三个方面作出变革?()
A.教材B.学生掌握教材的方法C.教学D.教师处理教材的方法
考题
构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）。A．教师、学生和环境B．教师、学生和教材C．学校、家庭和社会D．课堂、教材和师生
考题
制约学校课程的因素有社会、知识和（ ）。
A.教师
B.儿童
C.教材
D.学校类型
考题
学校体育的主体是（ ）。A.教材
B.教师
C.内容
D.学生
考题
杜威认为，学校生活的组织中心是（ ）。A 、 教材
B 、 家长
C 、 教师
D 、 儿童
考题
教师在职培训是（）的继续延长A、学校课程B、教学计划C、职前教育D、教材
考题
杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。A、教材B、教师C、儿童D、社会
考题
教育活动中最直接的教育者是（）。A、学生B、学校教师C、教材D、教材编写者
考题
学校产生所需要的三个基本条件是（）A、校舍、教师、学生B、设施、师资、教材C、教师、学生、教材D、剩余劳动、社会需要、文字
考题
课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。A、学校B、家长C、环境D、社会
考题
学校教育内容的主要载体是（）A、教师B、报刊杂志C、声像资料D、教材
考题
构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（）。A、教师、学生和环境B、教师、学生和教材C、学校、家庭和社会D、课堂、教材和师生
考题
（）是立教之本、兴教之源。A、学生B、教师C、学校D、教材
考题
在学校中，对人的社会化产生影响的因素有很多，主要有：（）等。A、教师B、教材C、教学方法D、学校的规模和性质
考题
单选题杜威认为，学校生活的组织中心是（ ）。A
教材B
家长C
教师D
儿童
考题
单选题杜威提出改变教育的重心，倡导学校教育应以（）为中心。A
教材B
教师C
儿童D
社会
考题
单选题学校产生所需要的三个基本条件是（）A
校舍、教师、学生B
设施、师资、教材C
教师、学生、教材D
剩余劳动、社会需要、文字
考题
多选题在学校中，对人的社会化产生影响的因素主要有（）等。A教师B教材C教学方法D学校的规模和性质
考题
多选题在学校中，对人的社会化产生影响的因素有很多，主要有（）等。A教师B教材C教学方法D学校的规模和性质
考题
单选题（）是立教之本、兴教之源。A
学生B
教师C
学校D
教材
考题
单选题教师的劳动对象是（）A
教材B
孩子C
学校D
社会
考题
单选题构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是（ ）。A
教师、学生和环境B
教师、学生和教材C
学校、家庭和社会D
课堂、教材和师生
考题
单选题某教师为完成教学任务编写了一本教材，该教材的署名权属于（ ）A
该教师B
该教师所在的学校C
该教师与所在学校D
出版教材的出版社
考题
单选题课程是教师、学生、教材、（）四因素动态交互作用的“生态系统”。A
学校B
家长C
环境D
社会
考题
单选题学校教育内容的主要载体是（）A
教师B
报刊杂志C
声像资料D
教材
考题
单选题教师在职培训是（）的继续延长A
学校课程B
教学计划C
职前教育D
教材
考题
单选题杜威认为，学校生活的中心是（ ）。A
教材B
家长C
教师D
儿童
考题
单选题教育活动中最直接的教育者是（）。A
学生B
学校教师C
教材D
教材编写者
